«Ең белсенді оқырман»

Балалардың сөйлеу мәдениеті, сыни  ойлау  және пікірін айта білу қабілетін дамыту, сондай-ақ оқу сауттылығын арттыру мақсатында гимназиямызда жоспарлы түрде іс-шаралар ұйымдастыру дәстүрге  айналған. Осы ақпан айында кітап оқу  бойынша кезектегі  жұмыстар жүргізілді. Бұл жолы   5-9-сыныптардың  оқушылары ана тіліндегі кітаптарды оқып, өз түсініктерін ортаға салды.  

      Оқушылар бір апта бойы  талантты  жазушы Турған Тохтәмовтың шығармаларын оқып, әр түрлі  сайыстар, пікірталас,  букроссинг, сұрақ -жауап және талдау әдістері  арқылы   әдіптің өздеріне берілген шығармаларын толық талдап шықты.   Нәтижеде ұйғыр тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімдері  балаларға жас ерекшеліктеріне  қарап оқуға берілген әңгіме және  повестердің қорытындысын шығару үшін төмендегідей іс- шараларды: 5-сыныптарда  Т.Тохтәмовтың  «Жаңа жыл түні» әңгімесі бойынша викторина ойыны; 6-сыныптарда “Хат” әңгімесі бойынша Бинго ойыны;  7-сыныптарда «Менің жақсы  көретін кітаптарым»  атты  букроссинг; 8- сыныптарда «Әдебиет – өмір айнасы» викторина ойыны;  9- сыныптарда Т.Тохтәмовтың  «Сабақтастар» повесі бойынша диспуттар ұйымдастырды. 

      Бұл шараларды өткізу барысында ұстаздар оқушылардың шығарма кейіпкерлерін білуі, олардың  әрекеттерін  өз көзқарасы бойынша  талдау, автор ойын өз пікірлерімен салыстыру дағдысына риза болды. Сайыстарға белсенді қатысқан оқушылар  түрлі  материалдық сыйлықтарға ие болып,  «Ең белсенді оқырман» куәліктерімен марапатталды.

      В целях развития у детей культуры речи, критического мышления и умения высказывать свое мнение, а также повышения читательской грамотности в нашей гимназии принято организовывать планомерные мероприятия. В феврале этого года была проведена очередная работа по чтению книг. На этот раз учащиеся 5-9 классов прочитали книги на родном языке и поделились своими понятиями. 

     В течение недели учащиеся читали произведения талантливого писателя Тургана Тохтамова и с помощью различных конкурсов, дискуссий, букроссинга, методов вопросов и ответов подробно анализировали произведения. К чтению даны рассказы и повести с учетом возрастных особенностей детей. Для подведения итогов учителя уйгурского языка и литературы проводили следующие мероприятия: В 5-х классах игра - викторина по рассказу Т. Тохтамова «Новогодняя ночь»; в 6-х классах игра - Бинго по рассказу “Письмо”; в 7 – х классах букроссинг «Мои любимые книги»; в 8 - х классах игра-викторина «Литература-зеркало жизни»; в 9-х классах по повести Т. Тохтамова «Соклассники» организовали диспуты. 

 В ходе проведения этих мероприятий педагоги остались  довольны знанием учащимися героев произведений, навыками  анализировать их действия, сравнивать собственные мнение с мнением автора. Учащиеся, активно участвовавшие в конкурсах, получили различные призы и были награждены сертификатами «Самый активный читатель».

    Балиларниң нутуқ мәдәнийити, тәнқидий ойлаш вә пикир қилиш қабилийитини риважландуруш, шундақла оқуш саватлиғини ашуруш мәхситидә гимназиямиздә режилик иш-чариләрни уюштуруш әнъәнигә айланған. Бу новәттә 5-9-синипларниң арисида ана тилида китап оқуш бойичә һәрхил мәзмундики чариләр өткүзүлди. 

         Оқуғучилар бир һәптә мабайнида талантлиқ язғучи Турған Тохтәмовниң әсәрлирини оқуп, һәрхил мусабиқә, муназирә, букроссинг, соал-жавап  вә тәһлил усуллири арқилиқ әдип әсәрлирини толуқ тәһлил қилип чиқти.  Нәтижидә уйғур тили вә әдәбияти пәнлириниң муәллимлири балиларниң яш алаһидилигигә қарап берилгән һекайә вә повестларниң нәтижисини йәкүнләш үчүн төвәндикичә иш-чариләрни өткүзди: 5-синипларда Т.Тохтәмовниң «Йеңи жил кечиси» һекайиси бойичә викторина оюни; 6-синипларда “Хәт” һекайиси бойичә Бинго оюни; 7-синипларда «Мениң яхши көридиған әсәрлирим» намлиқ букроссинг; 8-синипларда «Әдәбият – һаят әйниги» викторина оюни; 9-синипларда Т.Тохтәмовниң «Синипдашлар» повести бойичә диспутлар уюштурулди. 

         Оқуғучиларниң китап оқушқа қизиқишини ашурушни мәхсәт қилған устазлар оқуғучиларниң әсәр қәһриманлирини билиши, уларниң  иш-һәрикәтлириниму өз көзқариши билән тәһлил қилишиға, муәллип ойини өз пикирлири билән селиштуруш маһаритигә қайил болди. Мусабиқиләргә әң паал қатнашқан оқуғучилар һәрхил маддий соға вә «Әң паал оқурмән» гуванамилири билән мукапатланди.

    In order to develop children's culture of speech, critical thinking and the ability to express their opinions, as well as improve reading literacy, it is customary to organize systematic events in our gymnasium. In February of this year, another work was carried out on reading books. This time, students in grades 5-9 read books in their native language and shared their concepts. During the week, students read the works of the talented writer Turgan Tokhtamov and analyzed the works in detail using various contests, discussions, bookcrossing, question and answer methods. Stories and novellas are given for reading, taking into account the age characteristics of children. To summarize the results, teachers of the Uighur language and literature held the following events: In grades 5, a quiz game based on T. Tokhtamov's story "New Year's Eve"; in grades 6, a Bingo game based on the story "Letter"; in grades 7, bookrossing "My favorite Books"; in grades 8 the quiz game "Literature is the mirror of life"; in 9th grades.

     During these events, teachers were satisfied with the students' knowledge of the characters of the works, the skills to analyze their actions, and compare their own opinions with the opinion of the author. Students who actively participated in the competitions received various prizes and were awarded certificates of "The most active reader".\