13
октябрь
2024
"Халықаралық Бакалавриат PYP элементтерін қысқа мерзімді сабақты жоспарлаумен біріктіру және 0-4 сынып оқушыларының концептуалдық түсінігін қалыптастыру"
11 қазан күні «Халықаралық Бакалавриат элементтерін қысқа мерзімді сабақты жоспарлаумен біріктіру» және «0-4 сынып оқушыларының концептуалдық түсінігін қалыптастыру» тақырыптарында семинарлар ұйымдастырылды.
Бұл іс-шарада бастауыш сыныптар әдістемелік бірлестігінің жетекшісі Тохтахунова Г.Ж және PYP бағдарламасының үйлестірушісі Аблитипова Г.К. шеберлік сабақтарын өткізді.
IB PYP элементтерін Мемлекеттік стандартты сабақ жоспарларымен біріктіру бойынша семинар неғұрлым тұтас және мазмұнды білім беру тәжериебесін құрудың тиімді жолы болып табылады.
Ұлттық стандарт талаптарымен бірге PYP элементтерін (мысалы, IB Learner Profile атрибуттары) нақты сипаттайтын сабақ жоспарларын жасау. Бұл мұғалімдерге өз сабақтарының екі тәсілге қалай сәйкес келетінін көруге көмектеседі.
IB PYP концептуалды оқыту тәсілі семинары осы тәсілдің оқушыларда терең түсінікпен сыни ойлауды қалай дамытатынына бағытталған. Қатысушылар оқу процесін ұйымдастыру үшін негізгі ұғымдарды (мысалы, коммуникация, өзгеріс, жауапкершілік) қалай пайдалануға болатынын зерттейді. Жалпы ұғымдар арқылы әртүрлі пәндерді байланыстыру жолдарын талқылайды, бұл білімді неғұрлым тұтас қабылдауға ықпал етеді.
“Интеграция және концептуалдық әдіс оқу сапасын жақсартып қана қоймай, сонымен қатар оқушылардың болашақтағы табысы үшін қажетті маңызды дағдыларды дамытуға көмектеседі.”
In October 11, a series of workshops were held on the topics of "Integrating IB Elements with Lesson Planning" and "Developing Conceptual Understanding in 0-4 Grade Students".
At this event, the head of the primary school methodological association, G.Zh. Tokhtakhunova, and the PYP program coordinator, G.K. Ablitipova, conducted these master classes.
The workshop on integrating IB PYP program elements with national standard lesson plans is an effective way to create a more holistic and meaningful educational process.
Creating lesson plans that clearly indicate PYP elements (e.g., IB Learner Profile attributes) along with the requirements of the national standard will help teachers see how their lessons meet both approaches.
The workshop on the conceptual approach to learning in the IB PYP program focuses on how this approach develops deep understanding and critical thinking in students. Participants explore how key concepts (e.g., connection, change, -responsibility) can be used to organize the learning process. Ways to connect different subjects through common concepts are discussed, which contributes to a more holistic perception of knowledge. Integration and a conceptual approach not only improves the quality of learning, but also helps students develop important skills necessary for future success.
At this event, the head of the primary school methodological association, G.Zh. Tokhtakhunova, and the PYP program coordinator, G.K. Ablitipova, conducted these master classes.
The workshop on integrating IB PYP program elements with national standard lesson plans is an effective way to create a more holistic and meaningful educational process.
Creating lesson plans that clearly indicate PYP elements (e.g., IB Learner Profile attributes) along with the requirements of the national standard will help teachers see how their lessons meet both approaches.
The workshop on the conceptual approach to learning in the IB PYP program focuses on how this approach develops deep understanding and critical thinking in students. Participants explore how key concepts (e.g., connection, change, -responsibility) can be used to organize the learning process. Ways to connect different subjects through common concepts are discussed, which contributes to a more holistic perception of knowledge. Integration and a conceptual approach not only improves the quality of learning, but also helps students develop important skills necessary for future success.
11 октября был проведен ряд семинаров на темы «Интеграция элементов IB с краткосрочным планированием урока" и " Формирование концептуального понимания у учащихся 0-4 классов".
На данном мероприятии свои мастер-классы провели заведующая методического объединения начальных классов Г.Ж. Тохтахунова и координатор программы PYP Г.К. Аблитипова.
Семинар об интеграции элементов программы IB PYP с планами уроков государственного стандарта представляет собой эффективный способ создать более целостный и значимый образовательный процесс.
Создание планов уроков, в которых чётко указаны элементы PYP (например, атрибуты IB Learner Profile) наряду с требованиями государственного стандарта. Это поможет учителям видеть, как их уроки соответствуют обоим подходам.
Семинар о концептуальном подходе обучения в программе IB PYP сосредотачивается на том, как этот подход формирует у обучающихся глубокое понимание и критическое мышление. Участники изучают, как ключевые концепции (например, связь, изменения, -ответственность) могут быть использованы для организации учебного процесса. Обсуждаются способы связывания различных предметов через общие концепции, что способствует более целостному восприятию знаний.
Интеграция и концептуальный подход не только улучшает качество обучения, но и помогает учащимся развивать важные навыки, необходимые для успеха в будущем.
