Наша история - Государственное коммунальное предприятие на праве хозяйственного ведения «Школа - гимназия №153 имени. А.Розыбакиева» Управления образования г. Алматы https://153.alschool.kz/ ru Наша история - Государственное коммунальное предприятие на праве хозяйственного ведения «Школа - гимназия №153 имени. А.Розыбакиева» Управления образования г. Алматы DataLife Engine Абдулла Розыбакиев атындағы 153 мектеп-гимназия- 60 жыл https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2562 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2562 Абдулла Розыбакиев атындағы 153 мектеп-гимназия— Қазақстандағы алғашқы ұйғыр гимназиясы және ұлттық білім беру саласындағы ірі оқу ордаларының бірі. Көптілді білім беру жүйесінде ана тілімізді сақтай отырып, қазіргі заман талаптарына сай ұрпақ тәрбиелеп келе жатқан оқу ордасы бүгінде халықаралық деңгейге көтерілді. Заманауи техникалық базамен жабдықталған гимназия ұйғыр мектептерінің ресурстық орталығына айналып, ЮНЕСКО-ның Қазақстандағы қауымдастырылған мектептерінің бірі. Алдағы мақсат — халықаралық IB бағдарламасына қосылып, білім деңгейін жаңа сатыға шығару.
8 қараша күні Абдулла Розыбакиев атындағы №153 мектеп-гимназиямыз өзінің мерейлі 60 жылдық мерейтойын салтанатты түрде атап өтті. Бұл ерекше шараға мектептің ардагер ұстаздары, танымал зиялылар, қазіргі ұжымның ұстаздары, шәкірттері және ата-аналары қатысып, білім ордасының тарихи жетістіктері мен жарқын болашағына куә болды. Баршаның жүрегінен орын алған мерекелік кеш Қазақстан Республикасының Әнұранымен ашылып, мектеп оқушылары мен ұстаздары дайындаған түрлі ән-билермен жалғасын тапты. Кеште «Юлтузлар» және «Йеңи әвлат» топтары, «Бахар» және «Достлуқ» ансамбльдері және 4 «Г», «Д» сынып оқушылары ұсынған әсем әндер мен нәзік билер келген қонақтарға тамаша әсер сыйлады. Мектебіміздің түлектерінен құралған «Тумар» тобы және Абай атындағы Қазақ ұлттық университетінің опера және балет театрының солисі Муштәри Исламова да кешті әнмен өрнектеп, өз мектебіне деген жүрекжарды құттықтауларын жеткізді.
Шараның ерекшелігі — 60 жылдық тарихын арқау еткен мектеп кітабының тұсаукесері болды. Алғашқы сөз және кітаптың тұсауын кесу құрметі Әуезов ауданы әкімінің орынбасары Бану Бағдаулетқызы Манапова мен Қазақстан халқы Ассамблеясы хатшылығының жетекшісі Назар Балымбаевқа беріліп, білім ордасының ұлттық құндылықтарын дәріптеп, қоғамдағы рөліне жоғары баға берді. Бұл кітап мектептің өткені мен бүгінгісін, әрбір кезеңін, ұстаздардың ерен еңбегін, оқушылардың жеңістерін жарқын үлгісін айшықтайды.
Салтанатты жиын барысында білім мен мәдениет саласына елеулі үлес қосқан құрметті қонақтар жиналып, жүрекжарды тілектерін жеткізді. Солардың қатарында ҚР Парламент Мәжілісінің 4-5 шақырылым депутаты, Қазақстанның халық әртісі Мұрат Әбдірімұлы Ахмедиев,  1-2 шақырылым Қазақстан Республикасы Парламент Сенат депутаты Марс Арупұлы Батталов, гимназияның тұрақты қолдаушысы, «Бент» компаниясының басқарма төрағасы, меценат Дилмұрат Пірмұхамедұлы Кузиев, ҚХА Кеңесінің мүшесі, Республикалық Ұйғыр этномәдени орталығының төрағасы Долқунтай Абдухелил, Қазақстан ұйғырлары қоғамдық бірлестігінің төрағасы Һакимжан Арупов, Әуезов аудандық білім бөлімін басқарып, осы ауданға қарасты мектептердің дамуына зор үлес қосқан Мекебай Құанышбайұлы Бұзаубеков, ҚР Білім беру ісінің құрметті қызметкері, «Өрлеу» Алматы облысы бойынша педагогтар біліміне арналған институттың аға оқытушысы Махмұтжан Жәлілов, «АЗМК» жауапкершілігі шектеулі серіктестігінің директоры Мұрат Хизматов. Қалалық білім берудегі жаңа технологиялардың ғылыми-әдістемелік орталығының басшысы Дәурен Сағынғалиев, Қазақстанның еңбек сіңірген мұғалімі, №140 мектеп-гимназияның директоры  Сәния Тілеубай, «Уйғур авази» газетінің бас редакторы Ершат Әсметов және басқа да құрметті қонақтар болды. Олар ұстаздар мен гимназия ұжымына деген сый-құрметін табыстап, рухани және материалдық қолдау көрсетті. Бұл кеш ұстаздар еңбегінің қадірін тағы бір мәрте асқақтатты, оларға деген алғыс пен құрметтің шынайы көрінісіне айналды.
Кештің көрігін атақты әртіс Мұрат Әбдірімұлы Ахмадиев жетекшілік ететін «Яшлиқ» ансамблі шарықтатып, тамаша әуендерімен шараның сәнін кіргізді.
Кеш соңында сөз алған гимназия директоры, «Құрмет» және «Парасат» ордендерінің иегері Шавкет Ниязұлы Умаров мектептің бүгіні мен жарқын болашағы жайында тебірене сөйлеп, білімнің қадірін түсінген елдің игілігін шынайы алғыс сезімімен атап өтті. Білім ордасына қамқорлық танытып, әрдайым қолдау білдіріп отырған Қазақстан Республикасына, шәкірттерге білім мен тәрбие беруге жанын салған ұстаздарға және осы салтанаттың мәртебесін арттырған қадірменді қонақтарға ризашылығын білдірді. Шавкет Ниязұлының сөзі ұстаздарға деген құрмет пен ризашылыққа толы болып, болашаққа деген сеніммен өрнектелді.
Мерейтойлық кеш оқушылардың орындауындағы «Атамекен» әнімен аяқталып, мектеп ұжымы мен қонақтар үшін тағы бір есте қаларлық әрі рухани күш сыйлаған күнге айналды.
Абдулла Розибақиев намидики 153-мәктәп-гимназиямиз хәлиқаралиқ дәрижигә көтирилип, ана тил асасида көптиллиқ билим бериш системисида тәжрибә топлиған, заманивий техникилиқ база билән толуқланған, уйғур мәктәплириниң асасий ресурслиқ мәркизигә айланди.  Гимназиямиз ЮНЕСКО-ниң Қазақстан Жумһурийитидики ассоциацияләнгән мәктәплириниң бири болуп,  Хәлиқаралиқ IB программисиға кириш алдида туриду.
 Узун жиллиқ тарихқа егә Абдулла Розибақиев намидики №153 -мәктәп-гимназиямиз шәнбә күни 60 жиллиқ тәвәллудини дағдуғилиқ нишанлиди.
Тәнтәнигә мәктивимизниң пешқәдәм устазлири , атақлиқ зиялилар вә мәктәп устазлири , оқуғучилири , шундақла ата-анилар қатнашти . Һәмминиң көңлидин чиққан вә чоңқур тәсират қалдурған мәзкүр  мәрасим  ҚЖ мәмликәтлик гимни билән башлинип , “Юлтузлар” вә “Йеңи әвлат” топи, “Бахар” вә “Достлуқ” ансамбли , шундақла 4 “Г”,”Д” синип оқуғучилири орунлиған йеқимлиқ нахша-саз, әвришим уссуллар меһманларға арамбәхш дәмләрни беғишлиди. Шундақла гимназиямизниң сабиқ оқуғучилиридин тәркип тапқан “Тумар” топи вә Абай намидики Қазақ миллий университетиниң опера вә балет театриниң солисти Муштәри Исламова өз ана мәктивини 60 жиллиқ тәвәлллуди билән тәбриклигәч, нахшилирини тәғдим қилди.
Мәзкүр мәрасим һарписида 60 жиллиқ тарихни өз ичигә алған китапниң лентисини кесиш һөрмити вә дәсләпки тәбрик сөз Әвезов наһийә һакиминиң орунбасари Бану Бағдәвлетқизи Манаповаға вә Қазақстан хәлқи Ассамблеяси хәтчилигиниң рәһбири Назар Балғымбаевқа берилди. Мәктәпниң 60 жиллиқ тарихиниң өзи – бир китап болуп, һәрбир йүзлиниш, һәр
бир етирап – оқуғучиларниң, устазларниң һәм шундақла иҗтимаий муһитниң  сандуғи.
Мәрасим жәриянида  Қазақстан  Жумһурийити Парламент мәжлисиниң  4-5 чақирилим  депутати, Қазақстан хәлиқ артиси Мурат Абдримоғли Әхмәдиев, мәктивимиз һамийлириниң бири , “Бент” ширкитиниң башқарма рәиси Дилмурат Пирмуһәмәдоғли Кузиев, Әвезов наһийәлик Билим бөлүминиң башчиси хизмитини атқуруп, мәзкүр наһийәлик мәктәпләрниң тәрәққиятиға зор төһпә қошқан Мекебай Қуанышбайоғли Бузаубеков , ҚЖ Билим бериш ишиниң һөрмәтлик хадими, «Өрлеу» Алмута вилайити бойичә педагогларниң билимини йетилдүрүш институтиниң оқутқучиси Махмутжан Жәлилов, «АЗМК» җавапкәрчилиги чәкләнгән йолдашлиғиниң мудири Мурат Хизмәтов, шәһәрлик билим бериштики йеңи технологияләрниң илмий-методикилиқ мәркизиниң башчиси Дәурен Сағынғалиев, 140 мәктәп-гимназиясиниң мудири Сәния Тилеубай, мәктивимизниң экс мудири Зерип Молотов,  «Уйғур авази» гезитиниң баш муһәррири Ершат Әсмәтов вә башқилар сөзгә чиқип, өзлириниң иллиқ тиләклирини ейтқач, атиған соғилирини тапшурди. Тәнтәнилик рәвиштә һәм заманивий техникилиқ җабдуқлар билән безәлгән сәһнә төридә гимназия коллективи намиға иллиқ тиләклирини изһар қилип, устазларни маддий вә мәнивий җәһәттин рәғбәтләндүргәнләр интайин көп болди. Хәлқимиз атақлиқ артиси Мурат Абдуреимоғли Әхмәдиевниң рәһбәрлигидики “Яшлык” ансамбли өзлириниң нахшилири билән мәйрәмлик кәчни техиму гүлләндүрди . 
Мәйрәмлик кәч ахирида сөз новити мәктивимиз мудири, “Құрмет” вә “Парасат” ордениниң саһиби Шәвкәт Ниязоғли Өмәровқа берилди . Мудиримиз мәктәпниң тарихи һәм бүгини тоғрисида қисқичә тохтилип, ана тилимизда билим елишқа имканийәт яритип бериватқан Вәтинимиз Қазақстан Жумһурийитигә вә  мәктәп тәрәқиятиға әмгиги сиңгән устазларға, шундақла мәйрәмлик кәчкә кәлгән әзиз меһманларға чәксиз миннәтдарлиғини билдүрди. 
 Мәйрәмлик тәнтәнә оқуғучиларниң “Атамекен” нахшиси билән аяқлишип, әстә қаларлиқ чоң бир тарихий күнгә айланди 
]]> Абдулла Розыбакиев атындағы 153 мектеп-гимназия— Қазақстандағы алғашқы ұйғыр гимназиясы және ұлттық білім беру саласындағы ірі оқу ордаларының бірі. Көптілді білім беру жүйесінде ана тілімізді сақтай отырып, қазіргі заман талаптарына сай ұрпақ тәрбиелеп келе жатқан оқу ордасы бүгінде халықаралық деңгейге көтерілді. Заманауи техникалық базамен жабдықталған гимназия ұйғыр мектептерінің ресурстық орталығына айналып, ЮНЕСКО-ның Қазақстандағы қауымдастырылған мектептерінің бірі. Алдағы мақсат — халықаралық IB бағдарламасына қосылып, білім деңгейін жаңа сатыға шығару.
8 қараша күні Абдулла Розыбакиев атындағы №153 мектеп-гимназиямыз өзінің мерейлі 60 жылдық мерейтойын салтанатты түрде атап өтті. Бұл ерекше шараға мектептің ардагер ұстаздары, танымал зиялылар, қазіргі ұжымның ұстаздары, шәкірттері және ата-аналары қатысып, білім ордасының тарихи жетістіктері мен жарқын болашағына куә болды. Баршаның жүрегінен орын алған мерекелік кеш Қазақстан Республикасының Әнұранымен ашылып, мектеп оқушылары мен ұстаздары дайындаған түрлі ән-билермен жалғасын тапты. Кеште «Юлтузлар» және «Йеңи әвлат» топтары, «Бахар» және «Достлуқ» ансамбльдері және 4 «Г», «Д» сынып оқушылары ұсынған әсем әндер мен нәзік билер келген қонақтарға тамаша әсер сыйлады. Мектебіміздің түлектерінен құралған «Тумар» тобы және Абай атындағы Қазақ ұлттық университетінің опера және балет театрының солисі Муштәри Исламова да кешті әнмен өрнектеп, өз мектебіне деген жүрекжарды құттықтауларын жеткізді.
Шараның ерекшелігі — 60 жылдық тарихын арқау еткен мектеп кітабының тұсаукесері болды. Алғашқы сөз және кітаптың тұсауын кесу құрметі Әуезов ауданы әкімінің орынбасары Бану Бағдаулетқызы Манапова мен Қазақстан халқы Ассамблеясы хатшылығының жетекшісі Назар Балымбаевқа беріліп, білім ордасының ұлттық құндылықтарын дәріптеп, қоғамдағы рөліне жоғары баға берді. Бұл кітап мектептің өткені мен бүгінгісін, әрбір кезеңін, ұстаздардың ерен еңбегін, оқушылардың жеңістерін жарқын үлгісін айшықтайды.
Салтанатты жиын барысында білім мен мәдениет саласына елеулі үлес қосқан құрметті қонақтар жиналып, жүрекжарды тілектерін жеткізді. Солардың қатарында ҚР Парламент Мәжілісінің 4-5 шақырылым депутаты, Қазақстанның халық әртісі Мұрат Әбдірімұлы Ахмедиев,  1-2 шақырылым Қазақстан Республикасы Парламент Сенат депутаты Марс Арупұлы Батталов, гимназияның тұрақты қолдаушысы, «Бент» компаниясының басқарма төрағасы, меценат Дилмұрат Пірмұхамедұлы Кузиев, ҚХА Кеңесінің мүшесі, Республикалық Ұйғыр этномәдени орталығының төрағасы Долқунтай Абдухелил, Қазақстан ұйғырлары қоғамдық бірлестігінің төрағасы Һакимжан Арупов, Әуезов аудандық білім бөлімін басқарып, осы ауданға қарасты мектептердің дамуына зор үлес қосқан Мекебай Құанышбайұлы Бұзаубеков, ҚР Білім беру ісінің құрметті қызметкері, «Өрлеу» Алматы облысы бойынша педагогтар біліміне арналған институттың аға оқытушысы Махмұтжан Жәлілов, «АЗМК» жауапкершілігі шектеулі серіктестігінің директоры Мұрат Хизматов. Қалалық білім берудегі жаңа технологиялардың ғылыми-әдістемелік орталығының басшысы Дәурен Сағынғалиев, Қазақстанның еңбек сіңірген мұғалімі, №140 мектеп-гимназияның директоры  Сәния Тілеубай, «Уйғур авази» газетінің бас редакторы Ершат Әсметов және басқа да құрметті қонақтар болды. Олар ұстаздар мен гимназия ұжымына деген сый-құрметін табыстап, рухани және материалдық қолдау көрсетті. Бұл кеш ұстаздар еңбегінің қадірін тағы бір мәрте асқақтатты, оларға деген алғыс пен құрметтің шынайы көрінісіне айналды.
Кештің көрігін атақты әртіс Мұрат Әбдірімұлы Ахмадиев жетекшілік ететін «Яшлиқ» ансамблі шарықтатып, тамаша әуендерімен шараның сәнін кіргізді.
Кеш соңында сөз алған гимназия директоры, «Құрмет» және «Парасат» ордендерінің иегері Шавкет Ниязұлы Умаров мектептің бүгіні мен жарқын болашағы жайында тебірене сөйлеп, білімнің қадірін түсінген елдің игілігін шынайы алғыс сезімімен атап өтті. Білім ордасына қамқорлық танытып, әрдайым қолдау білдіріп отырған Қазақстан Республикасына, шәкірттерге білім мен тәрбие беруге жанын салған ұстаздарға және осы салтанаттың мәртебесін арттырған қадірменді қонақтарға ризашылығын білдірді. Шавкет Ниязұлының сөзі ұстаздарға деген құрмет пен ризашылыққа толы болып, болашаққа деген сеніммен өрнектелді.
Мерейтойлық кеш оқушылардың орындауындағы «Атамекен» әнімен аяқталып, мектеп ұжымы мен қонақтар үшін тағы бір есте қаларлық әрі рухани күш сыйлаған күнге айналды.
Абдулла Розибақиев намидики 153-мәктәп-гимназиямиз хәлиқаралиқ дәрижигә көтирилип, ана тил асасида көптиллиқ билим бериш системисида тәжрибә топлиған, заманивий техникилиқ база билән толуқланған, уйғур мәктәплириниң асасий ресурслиқ мәркизигә айланди.  Гимназиямиз ЮНЕСКО-ниң Қазақстан Жумһурийитидики ассоциацияләнгән мәктәплириниң бири болуп,  Хәлиқаралиқ IB программисиға кириш алдида туриду.
 Узун жиллиқ тарихқа егә Абдулла Розибақиев намидики №153 -мәктәп-гимназиямиз шәнбә күни 60 жиллиқ тәвәллудини дағдуғилиқ нишанлиди.
Тәнтәнигә мәктивимизниң пешқәдәм устазлири , атақлиқ зиялилар вә мәктәп устазлири , оқуғучилири , шундақла ата-анилар қатнашти . Һәмминиң көңлидин чиққан вә чоңқур тәсират қалдурған мәзкүр  мәрасим  ҚЖ мәмликәтлик гимни билән башлинип , “Юлтузлар” вә “Йеңи әвлат” топи, “Бахар” вә “Достлуқ” ансамбли , шундақла 4 “Г”,”Д” синип оқуғучилири орунлиған йеқимлиқ нахша-саз, әвришим уссуллар меһманларға арамбәхш дәмләрни беғишлиди. Шундақла гимназиямизниң сабиқ оқуғучилиридин тәркип тапқан “Тумар” топи вә Абай намидики Қазақ миллий университетиниң опера вә балет театриниң солисти Муштәри Исламова өз ана мәктивини 60 жиллиқ тәвәлллуди билән тәбриклигәч, нахшилирини тәғдим қилди.
Мәзкүр мәрасим һарписида 60 жиллиқ тарихни өз ичигә алған китапниң лентисини кесиш һөрмити вә дәсләпки тәбрик сөз Әвезов наһийә һакиминиң орунбасари Бану Бағдәвлетқизи Манаповаға вә Қазақстан хәлқи Ассамблеяси хәтчилигиниң рәһбири Назар Балғымбаевқа берилди. Мәктәпниң 60 жиллиқ тарихиниң өзи – бир китап болуп, һәрбир йүзлиниш, һәр
бир етирап – оқуғучиларниң, устазларниң һәм шундақла иҗтимаий муһитниң  сандуғи.
Мәрасим жәриянида  Қазақстан  Жумһурийити Парламент мәжлисиниң  4-5 чақирилим  депутати, Қазақстан хәлиқ артиси Мурат Абдримоғли Әхмәдиев, мәктивимиз һамийлириниң бири , “Бент” ширкитиниң башқарма рәиси Дилмурат Пирмуһәмәдоғли Кузиев, Әвезов наһийәлик Билим бөлүминиң башчиси хизмитини атқуруп, мәзкүр наһийәлик мәктәпләрниң тәрәққиятиға зор төһпә қошқан Мекебай Қуанышбайоғли Бузаубеков , ҚЖ Билим бериш ишиниң һөрмәтлик хадими, «Өрлеу» Алмута вилайити бойичә педагогларниң билимини йетилдүрүш институтиниң оқутқучиси Махмутжан Жәлилов, «АЗМК» җавапкәрчилиги чәкләнгән йолдашлиғиниң мудири Мурат Хизмәтов, шәһәрлик билим бериштики йеңи технологияләрниң илмий-методикилиқ мәркизиниң башчиси Дәурен Сағынғалиев, 140 мәктәп-гимназиясиниң мудири Сәния Тилеубай, мәктивимизниң экс мудири Зерип Молотов,  «Уйғур авази» гезитиниң баш муһәррири Ершат Әсмәтов вә башқилар сөзгә чиқип, өзлириниң иллиқ тиләклирини ейтқач, атиған соғилирини тапшурди. Тәнтәнилик рәвиштә һәм заманивий техникилиқ җабдуқлар билән безәлгән сәһнә төридә гимназия коллективи намиға иллиқ тиләклирини изһар қилип, устазларни маддий вә мәнивий җәһәттин рәғбәтләндүргәнләр интайин көп болди. Хәлқимиз атақлиқ артиси Мурат Абдуреимоғли Әхмәдиевниң рәһбәрлигидики “Яшлык” ансамбли өзлириниң нахшилири билән мәйрәмлик кәчни техиму гүлләндүрди . 
Мәйрәмлик кәч ахирида сөз новити мәктивимиз мудири, “Құрмет” вә “Парасат” ордениниң саһиби Шәвкәт Ниязоғли Өмәровқа берилди . Мудиримиз мәктәпниң тарихи һәм бүгини тоғрисида қисқичә тохтилип, ана тилимизда билим елишқа имканийәт яритип бериватқан Вәтинимиз Қазақстан Жумһурийитигә вә  мәктәп тәрәқиятиға әмгиги сиңгән устазларға, шундақла мәйрәмлик кәчкә кәлгән әзиз меһманларға чәксиз миннәтдарлиғини билдүрди. 
 Мәйрәмлик тәнтәнә оқуғучиларниң “Атамекен” нахшиси билән аяқлишип, әстә қаларлиқ чоң бир тарихий күнгә айланди 
]]> admin Tue, 12 Nov 2024 16:25:47 +0600 «Педагогларни ишқа қобул қилиш» https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2524 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2524 2024-2025 оқу жылыда Абдулла Розыбақиев  атындағы №153 мектеп-гимназиясына осы модуль арқылы 77 өтініш түсіп, олардың ішінен 21 педагог конкурс негізінде іріктеліп, жұмысқа қабылданды.

С 1 апреля 2024 года на основе НОБД в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года №57 «Об утверждении правил назначения на должности и освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных образовательных организаций» был запущен модуль «Прием на работу педагогов». Этот модуль полностью автоматизирует конкурсную процедуру, значительно упрощая процесс поиска вакансий и подачи заявок, а также снижает коррупционные риски.

В 2024-2025 учебном году в школу-гимназию имени Абдуллы Розыбакиева №153 через данный модуль поступило 77 заявок, из которых 21 педагог был выбран на основе конкурса и принят на работу.

2024- жилниң 1-апрелидин башлап, НОБД базисида «Педагогларни ишқа қобул қилиш» модули Қазақстан Жумһурийти Билим вә пән министрлигиниң 2012-жилниң 21-февралидики №57 буйруғиға мувапиқ ишқа қошулди. Бу модул конкурслиқ рәсимни толуқ автоматлаштуруп, бош иш орунлирини издәш вә өтүнүш бериш җәриянини ейтарлиқтәк асанлаштуриду вә коррупцияниң алдини елишқа ярдәм бериду.
2024-2025 оқуш жилида Абдулла Розибақиев намидики №153-мәктәп-гимназиясиға мошу модул арқилиқ җәмий 77 өтүнүш чүшип, уларниң ичидә 21 педагог конкурс нәтижисидә талинип, ишқа қобул қилинди.
 ]]> 2024-2025 оқу жылыда Абдулла Розыбақиев  атындағы №153 мектеп-гимназиясына осы модуль арқылы 77 өтініш түсіп, олардың ішінен 21 педагог конкурс негізінде іріктеліп, жұмысқа қабылданды.

С 1 апреля 2024 года на основе НОБД в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года №57 «Об утверждении правил назначения на должности и освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных образовательных организаций» был запущен модуль «Прием на работу педагогов». Этот модуль полностью автоматизирует конкурсную процедуру, значительно упрощая процесс поиска вакансий и подачи заявок, а также снижает коррупционные риски.

В 2024-2025 учебном году в школу-гимназию имени Абдуллы Розыбакиева №153 через данный модуль поступило 77 заявок, из которых 21 педагог был выбран на основе конкурса и принят на работу.

2024- жилниң 1-апрелидин башлап, НОБД базисида «Педагогларни ишқа қобул қилиш» модули Қазақстан Жумһурийти Билим вә пән министрлигиниң 2012-жилниң 21-февралидики №57 буйруғиға мувапиқ ишқа қошулди. Бу модул конкурслиқ рәсимни толуқ автоматлаштуруп, бош иш орунлирини издәш вә өтүнүш бериш җәриянини ейтарлиқтәк асанлаштуриду вә коррупцияниң алдини елишқа ярдәм бериду.
2024-2025 оқуш жилида Абдулла Розибақиев намидики №153-мәктәп-гимназиясиға мошу модул арқилиқ җәмий 77 өтүнүш чүшип, уларниң ичидә 21 педагог конкурс нәтижисидә талинип, ишқа қобул қилинди.
 ]]> admin Sun, 13 Oct 2024 09:18:40 +0600 "Мектебім- мерейлі мекенім" https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2462 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2462 Жаңа 2024-2025 оқу жылының басталуына орай Білім күніне арналған "Мектебім мерейлі мекенім" атты салтанатты іс-шара А.Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназияда 1,10,11 сынып оқушыларына дәстүрлі форматта өткізілді. Осы жылы гимназиямызда 1-сыныптардан 5 сынып ашылып, 145 бүлдіршін мектеп табалдырығын аттады.
     Салтанатты іс-шараға халқымыздың көрнекті ақындары, жазушылар, ата-аналар және гимназия ұстаздары қатысты. 
Әр оқу жылын гимназиямыз жаңалық, белгілі бір жетістіктермен қарсы алуды дәстүрге айналдырып келеді. Осындай атаулы жаңалықтардың бірі-гимназия абыройын биікке көтерген 44 түлек өздері тңдаған мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орындарына қабылданды. Олардың 13 мемлекеттік, 1 түлек шет ел грантын жеңіп,1 оқушы шет ел университетінің стипендианты аталды.  Сондай-ақ, биылғы оқу жылы ұстаздық кәсібін таңдаған 22 жас ұстаздар келіп қосылды. 
Салтанатты жиын барысында 1 сыныпқа қадам басқан шәкірттеріміз өз өнерлерімен келген қонақтарды тәнті етті. 4 тілде өлең айтып, керемет әндерімен мерекені жандандырды. Құттықтау сөзін алған гимназиямыз директоры Ш.Н.Умаров мектеп табалдырығын аттаған кішкентай бүлдіршіндерге және жаңадан келіп қосылған жас ұстаздарға сәттілік тілей отырып, 2024-2025 оқу жылы мектеп-гимназиямыздың 60 жылдық мерейтойы өткізелетіндігін атап өтті. Алғашқы қоңырауды соғу құрметі 11 сыныптың оқуда үздік оқушыларына және 1 сыныптың оқушыларына тапсырылды.  
     2-9 сыныптар «Білім күніне» орай түрлі тақырыптарда челлендждер дайындап, әлеуметтік желілерге орналастырды. 
 Жаңа 2024-2025 оқу жылы құтты болсын!
Йеңи 2024-2025 оқуш жилиниң Билим күнигә беғишланған   «Мәктивим – меһир макани» намлиқ тәнтәнилик иш-чарә А. Розыбақиев намидики №153-мәктәп-гимназиясидә 1,10,11 – синип оқуғучилириға әньәнивий форматта өткүзүлди. Мошу жили гимназиямиздә 1- синиплардин 5 синип ечилип , 145 яш ғунчә мәктәп босуғисини атлиди.
Тәнтәнилик чарә-тәдбиргә хәлқимизниң көрнәклик алимлири, шаир,язғучилар, ата-анилар вә гимназия устазлири қатнашти. 
Һәр оқуш жилини гимназиямиз йеңилиқлар вә бәлгүлүк бир утуқлар билән қарши елишни әньәнигә айландуруп кәлмәктә. Мошундақ йеңилиқларниң бири- гимназиямиз абройини егиз чоққиларға көтәргән 44 нәпәр учумкар  өзлири таллиған кәсипләр бойичә жуқарқи  оқуш орунлириға қобул қилинди. Уларниң 13 мәмликәтлик , 1 учумкар чәт әл грантини йеңип,  1 оқуғучи чәт әл университетиниң стипендианти атанди. Шундақла, йеңи оқуш жили устазлиқ кәспини таллиған 22 яш  устаз  келип қошулди. 
Мәйрәм һарписида 1-синипқа қәдәм басқан шагиртлиримиз өз һүнәрлири билән кәлгән меһманларниң алқишлириға сазавәр болди.  4 тилда шеирлар ейтип, жараңлиқ нахшилири билән мәрикини жанландурди. Мәктәп –гимназиямиз мудири Ш.Н. Умаров мәктәп босуғисини атлиған яш шагиртлиримизға вә йеңи келип қошулған яш устазларға утуқлар тиләп олтуруп, 2024-2025 оқуш жили мәктәп – гимназиямизниң 60 жиллиқ мәрикиси нишанлинидиғанлиғини атап ейтти.  Дәсләпки қоңғурақни челиш һөрмити 11- синипниң илғар оқуғучилириға вә 1- синип оқуғучилириға тапшурулди. 2-9- синиплар «Билим күнигә» түрлүк мавзуларда челленджлар тәйярлап, ижтимаий торларға селинди.
]]> Жаңа 2024-2025 оқу жылының басталуына орай Білім күніне арналған "Мектебім мерейлі мекенім" атты салтанатты іс-шара А.Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназияда 1,10,11 сынып оқушыларына дәстүрлі форматта өткізілді. Осы жылы гимназиямызда 1-сыныптардан 5 сынып ашылып, 145 бүлдіршін мектеп табалдырығын аттады.
     Салтанатты іс-шараға халқымыздың көрнекті ақындары, жазушылар, ата-аналар және гимназия ұстаздары қатысты. 
Әр оқу жылын гимназиямыз жаңалық, белгілі бір жетістіктермен қарсы алуды дәстүрге айналдырып келеді. Осындай атаулы жаңалықтардың бірі-гимназия абыройын биікке көтерген 44 түлек өздері тңдаған мамандықтар бойынша жоғарғы оқу орындарына қабылданды. Олардың 13 мемлекеттік, 1 түлек шет ел грантын жеңіп,1 оқушы шет ел университетінің стипендианты аталды.  Сондай-ақ, биылғы оқу жылы ұстаздық кәсібін таңдаған 22 жас ұстаздар келіп қосылды. 
Салтанатты жиын барысында 1 сыныпқа қадам басқан шәкірттеріміз өз өнерлерімен келген қонақтарды тәнті етті. 4 тілде өлең айтып, керемет әндерімен мерекені жандандырды. Құттықтау сөзін алған гимназиямыз директоры Ш.Н.Умаров мектеп табалдырығын аттаған кішкентай бүлдіршіндерге және жаңадан келіп қосылған жас ұстаздарға сәттілік тілей отырып, 2024-2025 оқу жылы мектеп-гимназиямыздың 60 жылдық мерейтойы өткізелетіндігін атап өтті. Алғашқы қоңырауды соғу құрметі 11 сыныптың оқуда үздік оқушыларына және 1 сыныптың оқушыларына тапсырылды.  
     2-9 сыныптар «Білім күніне» орай түрлі тақырыптарда челлендждер дайындап, әлеуметтік желілерге орналастырды. 
 Жаңа 2024-2025 оқу жылы құтты болсын!
Йеңи 2024-2025 оқуш жилиниң Билим күнигә беғишланған   «Мәктивим – меһир макани» намлиқ тәнтәнилик иш-чарә А. Розыбақиев намидики №153-мәктәп-гимназиясидә 1,10,11 – синип оқуғучилириға әньәнивий форматта өткүзүлди. Мошу жили гимназиямиздә 1- синиплардин 5 синип ечилип , 145 яш ғунчә мәктәп босуғисини атлиди.
Тәнтәнилик чарә-тәдбиргә хәлқимизниң көрнәклик алимлири, шаир,язғучилар, ата-анилар вә гимназия устазлири қатнашти. 
Һәр оқуш жилини гимназиямиз йеңилиқлар вә бәлгүлүк бир утуқлар билән қарши елишни әньәнигә айландуруп кәлмәктә. Мошундақ йеңилиқларниң бири- гимназиямиз абройини егиз чоққиларға көтәргән 44 нәпәр учумкар  өзлири таллиған кәсипләр бойичә жуқарқи  оқуш орунлириға қобул қилинди. Уларниң 13 мәмликәтлик , 1 учумкар чәт әл грантини йеңип,  1 оқуғучи чәт әл университетиниң стипендианти атанди. Шундақла, йеңи оқуш жили устазлиқ кәспини таллиған 22 яш  устаз  келип қошулди. 
Мәйрәм һарписида 1-синипқа қәдәм басқан шагиртлиримиз өз һүнәрлири билән кәлгән меһманларниң алқишлириға сазавәр болди.  4 тилда шеирлар ейтип, жараңлиқ нахшилири билән мәрикини жанландурди. Мәктәп –гимназиямиз мудири Ш.Н. Умаров мәктәп босуғисини атлиған яш шагиртлиримизға вә йеңи келип қошулған яш устазларға утуқлар тиләп олтуруп, 2024-2025 оқуш жили мәктәп – гимназиямизниң 60 жиллиқ мәрикиси нишанлинидиғанлиғини атап ейтти.  Дәсләпки қоңғурақни челиш һөрмити 11- синипниң илғар оқуғучилириға вә 1- синип оқуғучилириға тапшурулди. 2-9- синиплар «Билим күнигә» түрлүк мавзуларда челленджлар тәйярлап, ижтимаий торларға селинди.
]]> admin Tue, 03 Sep 2024 13:07:20 +0600 Мектеп түлектерінің аттестат тапсыру мерекесі. https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2454 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2454
А.Розыбақиев атындағы № 153 мектеп-гимназиясының ауласында тағы да мереке. Мектеп табалдырығын «тарыдай болып аттап, таудай болып» түлеп ұшқалы отырған мектеп түлектерінің аттестат тапсыру мерекесі.  Білім ордасын бітіріп жатқан 54  оқушының қуанышына ортақтасуға келген қонақтар мен ата-аналардың қошаметтеуімен мереке төрінен орын алған түлектерге  аттестаттар тапсырылды. Оның ішінде Ерекше үлгідегі аттестат  иелері  Умарова Дильназ, Симатова Самира, Алиева Алинур және Хамраева Сахибаның, «Алтын белгі» иесі  Яқупов Амирдің есімдері ерекше құрметпен аталды. Сондай-ақ, жүргізушілер осы оқу жылында түлектердің жеткен  жетістіктерін де тоқталды. Атап айтқанда, Халықаралық IELTS емтиханын тапсырған Халимов Амир 6,5, Мөмүнова Хадича 6, Умарова Дильназ  және Керимов Шахрияр, Тливалдиев Диастар 5,5 балл алу мәртебесіне ие болды. Абдуганиев Амир мен Валиев Альимранға  Түркияның 3 университетінен шақыру келіп,  Бахчешехир Университетінің  студенттері аталды, Якупов Амир халықаралық  TOEFL емтиханынан  100 балл жинап, Түркияға  оқуға жолдама алды. Халимов Амирға Канаданың үш  университетінен шақыру келіп, оның ішінде дүниедегі 100 жетекші жоғары оқу орындарының бірі Simon Fraser Universityнің   грантын ұтып  алды. Сонымен қатар түлектердің арасындағы мектеп жұмыстарына белсене қатысқан дебатерлар, олимпиада жүлдегерлері, әр түрлі сайыстардың жеңімпаздары, өнер бойынша лауреаттар, спорттық жарыстардың чемпиондарының есімдері де назардан тыс қалған қалған жоқ. Салтанатты кеш барысында аттестаттар тапсырылып, «Алтын белгі» иесіне  «Алтын белгі»  белгісін, аттестатын,  қазақтың көрнекті ағартушы-педагогы  Ыбырай Алтынсарин атындағы белгі,  диплом және мақтау қағаздарын тапсыру құрметі гимназияның жанкүйері Қазақстан Республикасы Парламентінің  1-2 шақырылым  Сенат депутаты  Марс  Батталовқа берілді. Түлектердің атына мектеп директоры Ш.Н.Умаровтың, ұстаздары, ата-аналары тарапынан ыстық тілектер айтылып, музыкалық номерлер  жолданды.
Во дворе школы-гимназии № 153 имени А. Розыбакиева снова праздник. Праздник выпускников школы-вручение аттестатов.  Под аплодисментами гостей и родителей  54 учащимся, окончивших учебное заведение,  вручили аттестаты. С особым уважением были названы имена обладателей аттестатов особого образца Умарова Дильназ, Симатова Самира, Алиева Алинур и Хамраева Сахиба, обладателя «Алтын белгі» Якупова Амира. Ведущие также отметили достижения выпускников в этом учебном году. В частности, Халимов Амир, сдавший международный экзамен IELTS, получил статус 6,5 балла, Мумбунова Хадича 6, Умарова Дильназ и Керимов Шахрияр, Тливалдиев Диас -5,5 балла. Абдуганиев Амир и Валиев Алимран были приглашены из 3 университетов Турции и названы студентами Бахчешехирского университета, Якупов Амир получил путевку на обучение в Турцию, набрав 100 баллов на международном экзамене TOEFL. Халимов Амир получил приглашение от трех канадских университетов, в том числе выиграл грант от Simon Fraser University, одного из 100 ведущих университетов мира. Не остались без внимания и имена дебатеров, призеров олимпиад, победителей различных конкурсов, лауреатов по искусству, чемпионов спортивных соревнований, которые принимали активное участие в мероприятиях  школы, района, города и республики. В ходе торжественного вечера были вручены аттестаты, а обладателю «Алтын белгі» вручил  знак «Алтын белгі», аттестат, знак имени выдающегося казахского педагога-просветителя Ибрая Алтынсарина, дипломы и грамоты   депутат Сената Парламента Республики Казахстан 1-2 созывов Марс Батталов. В адрес выпускников прозвучали горячие пожелания от директора школы Умарова Ш. Н., учителей, родителей, были посвящены музыкальные номера.
А.Розибақиев намидики  № 153 мәктәп-гимназиясиниң һойлисида йәнә мәйрәм. Мәктәп босуғусини  «таридәк болуп атлап, тағдәк  болуп» учқили олтарған мәктәп учумкарлириниң мәрикиси, шаһадәтнамә тапшуруш мәрикиси. Билим дәргаһини тамамлаватқан  54 нәпәр оқуғучиниң хошаллиғиға ортақлишишқа кәлгән меһманлар вә ата-аниларниң  қоллап-қувәтлиши билән мәйрәм төридин өз орнини алған учумкарларға шаһадәтнамә тапшурулди.  Униң ичидә Алаһидә үлгидики шаһадәтнамә егилири  Умарова Дильназ, Симатова Самира, Алиева Алинур вә Хамраева Сахибаниң, «Алтын белгі» сахиби   Яқупов Амирниң исимлири алаһидә һөрмәт билән аталди. Шундақла риясәтчиләр мәзкүр оқуш жилиниң учумкарлириниң йәткән утуқлириғиму тохталди. Атап ейтқанда, хәлиқарилиқ IELTS емтиһанини тапшурған Халимов Амир 6,5, Мөмүнова Хадича 6, Умарова Дильназ  вә Керимов Шахрияр, Тливалдиев Диаслар 5,5 балл елишқа муйәссәр болди. Абдуганиев Амир вә  Валиев Альимранға  Түркийәниң 3 университетидин тәклипнамә келип,  Бахчешехир Университетиниң студентлири аталди, Якупов Амир хәлиқарилиқ TOEFL емтиһанидин 100 балл жиғип, Түркийәгә оқушқа йолланма алди. Халимов Амирға Канадиниң үч университетидин тәклипнамә келип, униң ичидин дуниядики 100 йетәкчи алий оқуш орунлириниң бири Simon Fraser Universityниң  грантини утуп алди. Шуниң билән қатар учумкарларниң арисидики мәктәп паалийитигә актив қатнашқан дебатерлар, олимпиада вә   һәр түрлүк көрүкләрниң ғалиплири, сәньәт , спорт бойичә мусабиқиларниң лауреатлири билән чемпионлириниң исимлириму  диққәттин сирт қалмиди. Тәнтәнилик кәч давамида шаһадәтнамилар тапшурулуп, «Алтын белгі»  саһибиға  «Алтын белгі» төш бәлгүсини,  шаһадәтнамә вә Қазақстан маарипиниң асасини салғучи, мәдәнийәт әрбаби Ибрай Алтынсарин намидики  бәлгү, диплом, вә махташ қәғәзлирини тапшуруш  һөрмити  гимназиямизниң жанкөйәри Қазақстан жумһурийити парламентиниң 1-2 чақирилим сенат депутати  Марс Батталовқа берилди. Учумкарларниң намиға мәктәп мудири  Ш.Н.Умаровниң, устазлири, ата-анилири тәрипидин иссиқ тиләкләр ейтилип, музикилиқ соғилар йолланди.

]]>
А.Розыбақиев атындағы № 153 мектеп-гимназиясының ауласында тағы да мереке. Мектеп табалдырығын «тарыдай болып аттап, таудай болып» түлеп ұшқалы отырған мектеп түлектерінің аттестат тапсыру мерекесі.  Білім ордасын бітіріп жатқан 54  оқушының қуанышына ортақтасуға келген қонақтар мен ата-аналардың қошаметтеуімен мереке төрінен орын алған түлектерге  аттестаттар тапсырылды. Оның ішінде Ерекше үлгідегі аттестат  иелері  Умарова Дильназ, Симатова Самира, Алиева Алинур және Хамраева Сахибаның, «Алтын белгі» иесі  Яқупов Амирдің есімдері ерекше құрметпен аталды. Сондай-ақ, жүргізушілер осы оқу жылында түлектердің жеткен  жетістіктерін де тоқталды. Атап айтқанда, Халықаралық IELTS емтиханын тапсырған Халимов Амир 6,5, Мөмүнова Хадича 6, Умарова Дильназ  және Керимов Шахрияр, Тливалдиев Диастар 5,5 балл алу мәртебесіне ие болды. Абдуганиев Амир мен Валиев Альимранға  Түркияның 3 университетінен шақыру келіп,  Бахчешехир Университетінің  студенттері аталды, Якупов Амир халықаралық  TOEFL емтиханынан  100 балл жинап, Түркияға  оқуға жолдама алды. Халимов Амирға Канаданың үш  университетінен шақыру келіп, оның ішінде дүниедегі 100 жетекші жоғары оқу орындарының бірі Simon Fraser Universityнің   грантын ұтып  алды. Сонымен қатар түлектердің арасындағы мектеп жұмыстарына белсене қатысқан дебатерлар, олимпиада жүлдегерлері, әр түрлі сайыстардың жеңімпаздары, өнер бойынша лауреаттар, спорттық жарыстардың чемпиондарының есімдері де назардан тыс қалған қалған жоқ. Салтанатты кеш барысында аттестаттар тапсырылып, «Алтын белгі» иесіне  «Алтын белгі»  белгісін, аттестатын,  қазақтың көрнекті ағартушы-педагогы  Ыбырай Алтынсарин атындағы белгі,  диплом және мақтау қағаздарын тапсыру құрметі гимназияның жанкүйері Қазақстан Республикасы Парламентінің  1-2 шақырылым  Сенат депутаты  Марс  Батталовқа берілді. Түлектердің атына мектеп директоры Ш.Н.Умаровтың, ұстаздары, ата-аналары тарапынан ыстық тілектер айтылып, музыкалық номерлер  жолданды.
Во дворе школы-гимназии № 153 имени А. Розыбакиева снова праздник. Праздник выпускников школы-вручение аттестатов.  Под аплодисментами гостей и родителей  54 учащимся, окончивших учебное заведение,  вручили аттестаты. С особым уважением были названы имена обладателей аттестатов особого образца Умарова Дильназ, Симатова Самира, Алиева Алинур и Хамраева Сахиба, обладателя «Алтын белгі» Якупова Амира. Ведущие также отметили достижения выпускников в этом учебном году. В частности, Халимов Амир, сдавший международный экзамен IELTS, получил статус 6,5 балла, Мумбунова Хадича 6, Умарова Дильназ и Керимов Шахрияр, Тливалдиев Диас -5,5 балла. Абдуганиев Амир и Валиев Алимран были приглашены из 3 университетов Турции и названы студентами Бахчешехирского университета, Якупов Амир получил путевку на обучение в Турцию, набрав 100 баллов на международном экзамене TOEFL. Халимов Амир получил приглашение от трех канадских университетов, в том числе выиграл грант от Simon Fraser University, одного из 100 ведущих университетов мира. Не остались без внимания и имена дебатеров, призеров олимпиад, победителей различных конкурсов, лауреатов по искусству, чемпионов спортивных соревнований, которые принимали активное участие в мероприятиях  школы, района, города и республики. В ходе торжественного вечера были вручены аттестаты, а обладателю «Алтын белгі» вручил  знак «Алтын белгі», аттестат, знак имени выдающегося казахского педагога-просветителя Ибрая Алтынсарина, дипломы и грамоты   депутат Сената Парламента Республики Казахстан 1-2 созывов Марс Батталов. В адрес выпускников прозвучали горячие пожелания от директора школы Умарова Ш. Н., учителей, родителей, были посвящены музыкальные номера.
А.Розибақиев намидики  № 153 мәктәп-гимназиясиниң һойлисида йәнә мәйрәм. Мәктәп босуғусини  «таридәк болуп атлап, тағдәк  болуп» учқили олтарған мәктәп учумкарлириниң мәрикиси, шаһадәтнамә тапшуруш мәрикиси. Билим дәргаһини тамамлаватқан  54 нәпәр оқуғучиниң хошаллиғиға ортақлишишқа кәлгән меһманлар вә ата-аниларниң  қоллап-қувәтлиши билән мәйрәм төридин өз орнини алған учумкарларға шаһадәтнамә тапшурулди.  Униң ичидә Алаһидә үлгидики шаһадәтнамә егилири  Умарова Дильназ, Симатова Самира, Алиева Алинур вә Хамраева Сахибаниң, «Алтын белгі» сахиби   Яқупов Амирниң исимлири алаһидә һөрмәт билән аталди. Шундақла риясәтчиләр мәзкүр оқуш жилиниң учумкарлириниң йәткән утуқлириғиму тохталди. Атап ейтқанда, хәлиқарилиқ IELTS емтиһанини тапшурған Халимов Амир 6,5, Мөмүнова Хадича 6, Умарова Дильназ  вә Керимов Шахрияр, Тливалдиев Диаслар 5,5 балл елишқа муйәссәр болди. Абдуганиев Амир вә  Валиев Альимранға  Түркийәниң 3 университетидин тәклипнамә келип,  Бахчешехир Университетиниң студентлири аталди, Якупов Амир хәлиқарилиқ TOEFL емтиһанидин 100 балл жиғип, Түркийәгә оқушқа йолланма алди. Халимов Амирға Канадиниң үч университетидин тәклипнамә келип, униң ичидин дуниядики 100 йетәкчи алий оқуш орунлириниң бири Simon Fraser Universityниң  грантини утуп алди. Шуниң билән қатар учумкарларниң арисидики мәктәп паалийитигә актив қатнашқан дебатерлар, олимпиада вә   һәр түрлүк көрүкләрниң ғалиплири, сәньәт , спорт бойичә мусабиқиларниң лауреатлири билән чемпионлириниң исимлириму  диққәттин сирт қалмиди. Тәнтәнилик кәч давамида шаһадәтнамилар тапшурулуп, «Алтын белгі»  саһибиға  «Алтын белгі» төш бәлгүсини,  шаһадәтнамә вә Қазақстан маарипиниң асасини салғучи, мәдәнийәт әрбаби Ибрай Алтынсарин намидики  бәлгү, диплом, вә махташ қәғәзлирини тапшуруш  һөрмити  гимназиямизниң жанкөйәри Қазақстан жумһурийити парламентиниң 1-2 чақирилим сенат депутати  Марс Батталовқа берилди. Учумкарларниң намиға мәктәп мудири  Ш.Н.Умаровниң, устазлири, ата-анилири тәрипидин иссиқ тиләкләр ейтилип, музикилиқ соғилар йолланди.

]]> admin Sat, 22 Jun 2024 03:31:08 +0600 Білім берудегі стратегиялық серіктестік: А. Розыбақиев атындағы №153 гимназиядағы кездесу. https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2327 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2327 Білім  берудегі стратегиялық серіктестік: А. Розыбақиев атындағы №153 гимназиядағы кездесу.
    2024 жылғы 13 наурызда Алматы қаласында №153 мектеп-гимназиясының базасында  ЭЖМ ҒЗУ білім беру институтының білім беру топтары бағдарламалары департаментінің директоры   А. А. Кобцеваның жетекшілігімен Ресейдің білім беру мекемелерінің басшыларын,  А. Розыбақиев атындағы  №153 мектеп-гимназиясының және Мәскеу қаласының ЭЖМ ҒЗУ білім беру институты  өкілдерімен бірге жинаған маңызды іс-шара өтті. Бұл отырыстың мақсаты ынтымақтастық перспективаларын талқылау, тәжірибе алмасу және білім берудегі озық тәжірибелерді ұсыну болды.
     Кездесу мектеп-гимназия директоры Ш.Н. Умаровтың басқа білім беру мекемелеріндегі әріптестерімен тәжірибе және идеялар алмасу мүмкіндігіне алғыс   білдірген құттықтау сөзінен басталды. Содан кейін қатысушыларға экскурсия барысында мектептің білім беру ортасымен танысуға мүмкіндік берілді.
     Іс-шараның негізгі бөлігі "Ынтымақтастықтың жаңа идеялары мен келешегі" тақырыбындағы пікірталас болды. Талқылау барысында басшылар білім беру бағдарламалары мен мектепті дамыту бағдарламаларын іске асыру саласында өз тәжірибелерімен алмасты, сондай-ақ мекемелер арасындағы ынтымақтастықтың одан әрі жалғасу  жолдарын талқылады.
      Нәтижелі талқылаудан кейін кездесуге қатысушылар бейресми қарым-қатынас пен байланыс алмасуға мүмкіндік беретін кофе-брейктен ләззат алды.   Іс-шара мәдени бағдарламамен аяқталды. Театр қойылымы кездесу барысында жарқын және есте қаларлық сәт болды. Қонақтар түрлі жанрлар мен дәуірлердің туындыларын тамашалай отырып,  білім алушылар қатарындағы "актерлердің" кәсібилігі мен  іс-шараны ұйымдастыруды бағалай алды. Театр қойылымдарын көргеннен кейін қатысушылар алған әсерлерін талқылап, өнердің білім берудегі маңыздылығы туралы өз ойларымен бөлісті. Бұл талқылау көкжиегін кеңейтуге және тәжірибе алмасуды жаңа идеялармен байытуға мүмкіндік берді.
     Қорытындылай келе, қатысушылар  білім беру мекемелері арасындағы өзара іс-қимылды нығайтуға бағытталған маңызды қадам болған осындай іс-шараны өткізгені үшін үлкен алғыстарын білдірді. Бұл кездесудің нәтижелері білім беру процесін жетілдіруге және бір-бірінің тәжірибесімен байытуға бағытталған жаңа жобалар мен бастамалардың бастапқы нүктесі болады деп күтілуде.

Стратегическое партнерство в образовании: Встреча в гимназии №153 им. А. Розыбакиева
      13 марта 2024 года в городе Алматы на базе школы-гимназии №153 состоялось важное мероприятие, собравшее руководителей образовательных учреждений России вместе с представителями школы-гимназии №153 им. А. Розыбакиева и Института образования НИУ ВШЭ города Москвы под предводительством руководителя группы, директора  Департамента образовательных групп программ Института  образования НИУ ВШЭ  А.А. Кобцевой. Целью этого заседания стало обсуждение перспектив сотрудничества, обмен опытом и представление передовых практик в образовании.
       Встреча началась с приветственного слова директора школы-гимназии Ш.Н.Умарова, который выразил радость по поводу возможности обмена опытом и идеями с коллегами из других образовательных учреждений. Затем участникам была предоставлена возможность ознакомиться с образовательной средой школы в ходе экскурсии.
        Основной частью мероприятия стала дискуссия на тему "Новые идеи и перспективы сотрудничества". В ходе дискуссии руководители обменялись своим опытом в области реализации образовательных программ и программ развития школы, а также обсудили возможные пути дальнейшего сотрудничества между учреждениями.
После продуктивного обсуждения участники встречи наслаждались кофе-брейком, предоставившим возможность неформального общения и обмена контактами.
Мероприятие завершилось культурной программой. Театральное представление стало ярким и запоминающим моментом в ходе встречи. Гости смогли насладиться произведениями различных жанров и эпох, а также оценить профессионализм «актеров» из числа обучающихся и  организацию мероприятия.
   После просмотра театральных постановок участники обсудили впечатления и поделились своими мыслями о значимости искусства в образовании. Это позволило расширить горизонты обсуждения и обогатить обмен опытом новыми идеями.
В заключение, участники выражали глубокую благодарность за проведение такого мероприятия, которое стало значимым шагом к укреплению взаимодействия между образовательными учреждениями. Ожидается, что результаты этой встречи станут отправной точкой для новых проектов и инициатив, направленных на совершенствование образовательного процесса и обогащение опытом друг друга.
]]> Білім  берудегі стратегиялық серіктестік: А. Розыбақиев атындағы №153 гимназиядағы кездесу.
    2024 жылғы 13 наурызда Алматы қаласында №153 мектеп-гимназиясының базасында  ЭЖМ ҒЗУ білім беру институтының білім беру топтары бағдарламалары департаментінің директоры   А. А. Кобцеваның жетекшілігімен Ресейдің білім беру мекемелерінің басшыларын,  А. Розыбақиев атындағы  №153 мектеп-гимназиясының және Мәскеу қаласының ЭЖМ ҒЗУ білім беру институты  өкілдерімен бірге жинаған маңызды іс-шара өтті. Бұл отырыстың мақсаты ынтымақтастық перспективаларын талқылау, тәжірибе алмасу және білім берудегі озық тәжірибелерді ұсыну болды.
     Кездесу мектеп-гимназия директоры Ш.Н. Умаровтың басқа білім беру мекемелеріндегі әріптестерімен тәжірибе және идеялар алмасу мүмкіндігіне алғыс   білдірген құттықтау сөзінен басталды. Содан кейін қатысушыларға экскурсия барысында мектептің білім беру ортасымен танысуға мүмкіндік берілді.
     Іс-шараның негізгі бөлігі "Ынтымақтастықтың жаңа идеялары мен келешегі" тақырыбындағы пікірталас болды. Талқылау барысында басшылар білім беру бағдарламалары мен мектепті дамыту бағдарламаларын іске асыру саласында өз тәжірибелерімен алмасты, сондай-ақ мекемелер арасындағы ынтымақтастықтың одан әрі жалғасу  жолдарын талқылады.
      Нәтижелі талқылаудан кейін кездесуге қатысушылар бейресми қарым-қатынас пен байланыс алмасуға мүмкіндік беретін кофе-брейктен ләззат алды.   Іс-шара мәдени бағдарламамен аяқталды. Театр қойылымы кездесу барысында жарқын және есте қаларлық сәт болды. Қонақтар түрлі жанрлар мен дәуірлердің туындыларын тамашалай отырып,  білім алушылар қатарындағы "актерлердің" кәсібилігі мен  іс-шараны ұйымдастыруды бағалай алды. Театр қойылымдарын көргеннен кейін қатысушылар алған әсерлерін талқылап, өнердің білім берудегі маңыздылығы туралы өз ойларымен бөлісті. Бұл талқылау көкжиегін кеңейтуге және тәжірибе алмасуды жаңа идеялармен байытуға мүмкіндік берді.
     Қорытындылай келе, қатысушылар  білім беру мекемелері арасындағы өзара іс-қимылды нығайтуға бағытталған маңызды қадам болған осындай іс-шараны өткізгені үшін үлкен алғыстарын білдірді. Бұл кездесудің нәтижелері білім беру процесін жетілдіруге және бір-бірінің тәжірибесімен байытуға бағытталған жаңа жобалар мен бастамалардың бастапқы нүктесі болады деп күтілуде.

Стратегическое партнерство в образовании: Встреча в гимназии №153 им. А. Розыбакиева
      13 марта 2024 года в городе Алматы на базе школы-гимназии №153 состоялось важное мероприятие, собравшее руководителей образовательных учреждений России вместе с представителями школы-гимназии №153 им. А. Розыбакиева и Института образования НИУ ВШЭ города Москвы под предводительством руководителя группы, директора  Департамента образовательных групп программ Института  образования НИУ ВШЭ  А.А. Кобцевой. Целью этого заседания стало обсуждение перспектив сотрудничества, обмен опытом и представление передовых практик в образовании.
       Встреча началась с приветственного слова директора школы-гимназии Ш.Н.Умарова, который выразил радость по поводу возможности обмена опытом и идеями с коллегами из других образовательных учреждений. Затем участникам была предоставлена возможность ознакомиться с образовательной средой школы в ходе экскурсии.
        Основной частью мероприятия стала дискуссия на тему "Новые идеи и перспективы сотрудничества". В ходе дискуссии руководители обменялись своим опытом в области реализации образовательных программ и программ развития школы, а также обсудили возможные пути дальнейшего сотрудничества между учреждениями.
После продуктивного обсуждения участники встречи наслаждались кофе-брейком, предоставившим возможность неформального общения и обмена контактами.
Мероприятие завершилось культурной программой. Театральное представление стало ярким и запоминающим моментом в ходе встречи. Гости смогли насладиться произведениями различных жанров и эпох, а также оценить профессионализм «актеров» из числа обучающихся и  организацию мероприятия.
   После просмотра театральных постановок участники обсудили впечатления и поделились своими мыслями о значимости искусства в образовании. Это позволило расширить горизонты обсуждения и обогатить обмен опытом новыми идеями.
В заключение, участники выражали глубокую благодарность за проведение такого мероприятия, которое стало значимым шагом к укреплению взаимодействия между образовательными учреждениями. Ожидается, что результаты этой встречи станут отправной точкой для новых проектов и инициатив, направленных на совершенствование образовательного процесса и обогащение опытом друг друга.
]]> admin Thu, 14 Mar 2024 11:48:36 +0600 ҚҰТТЫҚТАЙМЫЗ! https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2298 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2298
        Ағымдағы жылдың  9 ақпан күні  Абдулла Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназиясында Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті Филология институтының Шығыс филологиясы және аударма кафедрасының филиалы ашылды. Бұл маңызды шара Химия ғылымдарының докторы,  Жер туралы ғылымдар  докторы, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті Академиялық  мәселелер бойынша  департаментінің директоры Жанбеков Хайрулла Нышанұлы, Шығыс филологиясы және аударма кафедрасының доценті Арзиев Руслан Ұйғырұлы, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті директоры, филология ғылымдарының  докторы Таңжарықова Алуа Василийқызы, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті директорының ғылыми жұмыстар  жөніндегі  орынбасары PhD доктор, Найманбаев Алмас Әбдіманапұлы, Шығыс филологиясы және аударма кафедрасының жетекшісі   PhD доктор Конкабаева Назым Нұрболатқызы және  мектеп әкімшілігімен бірлікте,  оқушылар  парламентінің қатысуында  өтті. 
       Кафедра лентасы кесіліп, Филология институтының директоры  Таңжарықова Алуа Василийқызы және  №153 мектеп-гимназиясының директоры  Умаров Шавкәт Ниязұлы тарапынан екі  жақты келісімшартқа  мөр қойылғаннан кейін сөзге шыққан  баяндамашылар  ғылыми-әдістемелік, тәжірибелік байланыс орнату үшін, кәсіби және  мәдени қатынастарды    қолдау арқылы білім саласында  өзара бірлікті дамытып, нығайту  мақсатында құрылған филиалдан  күтетін үміттердің көптігін ерекше  айтып өтті. 
      Жаңа бастама болған атаулы  филиалдың  мектебіміз  ұстаздары және оқушылары үшін  жаратқан жаңа мүмкіндіктері көп. Тілші ұстаздарға  өз біліктілігін арттырып, ғылыми жұмыстармен шұғылдануға, әдістемелік  нұсқауларға авторлық жасауға, әр түрлі сабақ, семинар, дебаттарды  ж.б. ұйымдастырып, талдауға, тәжірибе алмастыруға,  шәкірттерін тіл бойынша  ұлттық  тестқа жаңа әдістеме мен бағдарламалар бойынша дайындауға жол ашылса,  оқушылар өздері қызыққан шығыс тілдерін мектеп босағасында  үйренуден сырт, кәсіп таңдау  бойынша көмек алып,  тілші болу тілегі бар балаларға мемлекеттік  грантқа қол жеткізудің әр түрлі мүмкіндіктері беріледі.
      Филология институтының Шығыс  филологиясы және  аударма кафедрасы  филиалының  мектебімізде ашылуы,  жаһандану дәуіріне  сай  бәсекеге қабілетті  білім орны болып қалыптасуына   тағы бір қадам екендігі  сөзсіз! 

       9 февраля текущего года в школе-гимназии №153 имени Абдуллы Розыбакиева открылся филиал кафедры восточной филологии и перевода Института филологии Казахского национального педагогический университета имени Абая. На этом значимом мероприятии присутствовали доктор химических наук, доктор наук о Земле, директор департамента по академическим вопросам Казахского национального педагогический университета имени Абая Жанбеков Хайрулла Нышанович, доцент кафедры восточной филологии и перевода Арзиев Руслан Уйгурович , директор Казахского национального педагогический университет Казахского национального педагогический университета имени Абая, доктор филологических наук Танжарыкова Алуа Василиевна, заместитель директора по научной работе имени Абая, доктор PhD Найманбаев Алмас Абдиманапович, руководитель кафедры восточной филологии и перевода, доктор PhD, Конкабаева Назым Нурболатовна, администрация школы и члены ученического парламента. 
       После перерезания ленточки кафедры, заверив печатью и подписью   двустороннего контракта со стороны директора Института филологии Танжариковой Алуа Василиевны и директора школы-гимназии №153 Умарова Шавката Ниязовича, выступившие докладчики особо отметили обилие ожиданий от филиала, созданного для установления научно-методических, практических связей, развития и укрепления взаимного единства в сфере образования посредством поддержки профессиональных и культурных отношений. 
         Для учителей и учеников нашей школы появился  много новых возможностей. Учителям  повысить свою квалификацию, заняться научной работой, авторскими программами, организовать и проанализировать различные занятия, семинары, дебаты и т.д., обменяться опытом, подготовить своих учеников к национальному тесту по языку по новой методике и программам, а также обучить учащиеся  восточным языкам, которыми они интересуются. Детям, желающим получить помощь и стать филологами, предоставляются различные возможности получения государственного гранта.  Открытие в нашей школе филиала кафедры восточной филологии и перевода Института филологии, несомненно, является еще одним шагом к становлению конкурентоспособным учреждениям   образования  в эпоху глобализации!


     Үстимиздики жилниң 9-февраль күни Абдулла Розибақиев намидики №153 мәктәп-гимназиясида Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Филология институтиниң Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедрисиниң шөбиси ечилди. Бу муһим чарә Химия илимлири доктори, Йәр тоғрилиқ илимлар доктори, Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Академиялиқ мәсилиләр бойичә департаментиниң мудири Жанбеков Хайрулла Нышаноғли, Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедрасиниң доценти Арзиев Руслан Уйғуроғли,  Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Филология институтиниң мудири, филология пәнлириниң доктори Таңжарықова Алуа Василийқизи, Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Филология институти мудириниң илмий ишлар бойичә орунбасари PhD доктор, Найманбаев Алмас Әбдиманапоғли, Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедрисиниң йетәкчиси PhD доктор Конкабаева Назым Нұрболатқизи вә мәктәп мәмурийити билән бирликтә оқуғучилар парламентиниң қатнишишида өтти. 
         Кафедра лентиси кесилип, Филология институтиниң мудири Таңжарықова Алуа Василийқизи вә №153 мәктәп-гимназиясиниң мудири Умаров Шавкәт Ниязоғли тәрипидин икки яқлиқ келишим-шәрткә имза қоюлғандин кейин сөзгә чиққан натиқлар илмий-методикилиқ, тәжрибилик бағлиниш орнитиш үчүн, кәспий вә мәдәний қатнашларни қоллаш арқилиқ билим саһасида өзара иттипақни тәрәққий әткүзүп, мустәһкәмләш мәхситидә қурулған шөбидин күтидиған үмүтләрниң көплигини алаһидә тәкитлиди. 
    Йеңи башланма болған аталмиш шөбиниң мәктивимиз устазлири вә оқуғучилири үчүн яратқан йеңи мүмкинчиликлири көп. Тилчи устазларға өз билимини мукәммәлләштүрүп, илмий ишлар билән шуғуллинишиға, методикилиқ қолланмиларға муәллиплик қилишиға, һәрхил савақ, семинар, дебатларни в.б уюштуруп, тәһлил қилишиға, тәжрибә алмаштурушиға, шагиртлирини тил бойичә миллий тестқа йеңи методика вә программилар бойичә тәйярлишиға йол ечилса, оқуғучилар өзлири қизиққан шәрқий тилларни мәктәп босуғусида үгиништин сирт, кәсип таллаш мәсилиси бойичә ярдәм елип, тилчи болуш истиги бар балиларға мәмликәтлик грантқа еришишниң һәрхил мүмкүнчиликлири берилиду.
   Филология институтиниң Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедриси шөбисиниң  мәктивимиз дәргаһида ечилиши, йеңи заманға мувапиқ риқабәткә тақабил туралайдиған билим орни болуп шәкиллинишигә йәнә бир қәдәмлиги талашсиздур!      


On February 9 of this year, a branch of the Department of Oriental Philology and Translation of the Institute of Philology of the Abay Kazakh National Pedagogical University was opened at the school-gymnasium №153 named after Abdulla Rozybakiyev. This significant event was attended by Doctor of Chemical Sciences, Doctor of Earth Sciences, Director of the Department of Academic Affairs of the Abay Kazakh National Pedagogical University Khairulla Nyshanovich, Associate Professor of the Department of Oriental Philology and Translation Arziyev Ruslan Uygurovich, Director of the Kazakh National Pedagogical University of the Kazakh National Pedagogical University named after Abay, Doctor of Philology Tanzharykova Alua Vasilievna, Deputy Director for Scientific Work named after Abai, Doctor PhD Naimanbayev Almas Abdimanapovich, Head of the Department of Oriental Philology and Translation, Doctor PhD, Konkabayeva Nazym Nurbolatovna, school administration and members of the student parliament.
After cutting the ribbon of the department, assuring with the seal and signature of the bilateral contract from the Director of the Institute of Philology Tanzharikova Alua Vasilievna and the Director of the school-gymnasium №153 Umarov Shavkat Niyazovich, the speakers emphasized the abundance of expectations from the branch created to establish scientific and methodological, practical ties, develop and strengthen mutual unity in the field of education by supporting professional and cultural relations.
There are many new opportunities for teachers and students of our school. Teachers to improve their skills, engage in scientific work, author's programs, organize and analyze various classes, seminars, debates, etc., exchange experiences, prepare their students for the national language test according to the new methodology and programs, and teach students the oriental languages they are interested in. Children who want to get help and become philologists are provided with various opportunities for obtaining a state grant. The opening of a branch of the Department of Oriental Philology and Translation of the Institute of Philology in our school is undoubtedly another step towards the formation of competitive educational institutions in the era of globalization!



]]>
        Ағымдағы жылдың  9 ақпан күні  Абдулла Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназиясында Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті Филология институтының Шығыс филологиясы және аударма кафедрасының филиалы ашылды. Бұл маңызды шара Химия ғылымдарының докторы,  Жер туралы ғылымдар  докторы, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті Академиялық  мәселелер бойынша  департаментінің директоры Жанбеков Хайрулла Нышанұлы, Шығыс филологиясы және аударма кафедрасының доценті Арзиев Руслан Ұйғырұлы, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті директоры, филология ғылымдарының  докторы Таңжарықова Алуа Василийқызы, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті директорының ғылыми жұмыстар  жөніндегі  орынбасары PhD доктор, Найманбаев Алмас Әбдіманапұлы, Шығыс филологиясы және аударма кафедрасының жетекшісі   PhD доктор Конкабаева Назым Нұрболатқызы және  мектеп әкімшілігімен бірлікте,  оқушылар  парламентінің қатысуында  өтті. 
       Кафедра лентасы кесіліп, Филология институтының директоры  Таңжарықова Алуа Василийқызы және  №153 мектеп-гимназиясының директоры  Умаров Шавкәт Ниязұлы тарапынан екі  жақты келісімшартқа  мөр қойылғаннан кейін сөзге шыққан  баяндамашылар  ғылыми-әдістемелік, тәжірибелік байланыс орнату үшін, кәсіби және  мәдени қатынастарды    қолдау арқылы білім саласында  өзара бірлікті дамытып, нығайту  мақсатында құрылған филиалдан  күтетін үміттердің көптігін ерекше  айтып өтті. 
      Жаңа бастама болған атаулы  филиалдың  мектебіміз  ұстаздары және оқушылары үшін  жаратқан жаңа мүмкіндіктері көп. Тілші ұстаздарға  өз біліктілігін арттырып, ғылыми жұмыстармен шұғылдануға, әдістемелік  нұсқауларға авторлық жасауға, әр түрлі сабақ, семинар, дебаттарды  ж.б. ұйымдастырып, талдауға, тәжірибе алмастыруға,  шәкірттерін тіл бойынша  ұлттық  тестқа жаңа әдістеме мен бағдарламалар бойынша дайындауға жол ашылса,  оқушылар өздері қызыққан шығыс тілдерін мектеп босағасында  үйренуден сырт, кәсіп таңдау  бойынша көмек алып,  тілші болу тілегі бар балаларға мемлекеттік  грантқа қол жеткізудің әр түрлі мүмкіндіктері беріледі.
      Филология институтының Шығыс  филологиясы және  аударма кафедрасы  филиалының  мектебімізде ашылуы,  жаһандану дәуіріне  сай  бәсекеге қабілетті  білім орны болып қалыптасуына   тағы бір қадам екендігі  сөзсіз! 

       9 февраля текущего года в школе-гимназии №153 имени Абдуллы Розыбакиева открылся филиал кафедры восточной филологии и перевода Института филологии Казахского национального педагогический университета имени Абая. На этом значимом мероприятии присутствовали доктор химических наук, доктор наук о Земле, директор департамента по академическим вопросам Казахского национального педагогический университета имени Абая Жанбеков Хайрулла Нышанович, доцент кафедры восточной филологии и перевода Арзиев Руслан Уйгурович , директор Казахского национального педагогический университет Казахского национального педагогический университета имени Абая, доктор филологических наук Танжарыкова Алуа Василиевна, заместитель директора по научной работе имени Абая, доктор PhD Найманбаев Алмас Абдиманапович, руководитель кафедры восточной филологии и перевода, доктор PhD, Конкабаева Назым Нурболатовна, администрация школы и члены ученического парламента. 
       После перерезания ленточки кафедры, заверив печатью и подписью   двустороннего контракта со стороны директора Института филологии Танжариковой Алуа Василиевны и директора школы-гимназии №153 Умарова Шавката Ниязовича, выступившие докладчики особо отметили обилие ожиданий от филиала, созданного для установления научно-методических, практических связей, развития и укрепления взаимного единства в сфере образования посредством поддержки профессиональных и культурных отношений. 
         Для учителей и учеников нашей школы появился  много новых возможностей. Учителям  повысить свою квалификацию, заняться научной работой, авторскими программами, организовать и проанализировать различные занятия, семинары, дебаты и т.д., обменяться опытом, подготовить своих учеников к национальному тесту по языку по новой методике и программам, а также обучить учащиеся  восточным языкам, которыми они интересуются. Детям, желающим получить помощь и стать филологами, предоставляются различные возможности получения государственного гранта.  Открытие в нашей школе филиала кафедры восточной филологии и перевода Института филологии, несомненно, является еще одним шагом к становлению конкурентоспособным учреждениям   образования  в эпоху глобализации!


     Үстимиздики жилниң 9-февраль күни Абдулла Розибақиев намидики №153 мәктәп-гимназиясида Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Филология институтиниң Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедрисиниң шөбиси ечилди. Бу муһим чарә Химия илимлири доктори, Йәр тоғрилиқ илимлар доктори, Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Академиялиқ мәсилиләр бойичә департаментиниң мудири Жанбеков Хайрулла Нышаноғли, Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедрасиниң доценти Арзиев Руслан Уйғуроғли,  Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Филология институтиниң мудири, филология пәнлириниң доктори Таңжарықова Алуа Василийқизи, Абай намидики Қазақ Миллий педагогикилиқ Университети Филология институти мудириниң илмий ишлар бойичә орунбасари PhD доктор, Найманбаев Алмас Әбдиманапоғли, Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедрисиниң йетәкчиси PhD доктор Конкабаева Назым Нұрболатқизи вә мәктәп мәмурийити билән бирликтә оқуғучилар парламентиниң қатнишишида өтти. 
         Кафедра лентиси кесилип, Филология институтиниң мудири Таңжарықова Алуа Василийқизи вә №153 мәктәп-гимназиясиниң мудири Умаров Шавкәт Ниязоғли тәрипидин икки яқлиқ келишим-шәрткә имза қоюлғандин кейин сөзгә чиққан натиқлар илмий-методикилиқ, тәжрибилик бағлиниш орнитиш үчүн, кәспий вә мәдәний қатнашларни қоллаш арқилиқ билим саһасида өзара иттипақни тәрәққий әткүзүп, мустәһкәмләш мәхситидә қурулған шөбидин күтидиған үмүтләрниң көплигини алаһидә тәкитлиди. 
    Йеңи башланма болған аталмиш шөбиниң мәктивимиз устазлири вә оқуғучилири үчүн яратқан йеңи мүмкинчиликлири көп. Тилчи устазларға өз билимини мукәммәлләштүрүп, илмий ишлар билән шуғуллинишиға, методикилиқ қолланмиларға муәллиплик қилишиға, һәрхил савақ, семинар, дебатларни в.б уюштуруп, тәһлил қилишиға, тәжрибә алмаштурушиға, шагиртлирини тил бойичә миллий тестқа йеңи методика вә программилар бойичә тәйярлишиға йол ечилса, оқуғучилар өзлири қизиққан шәрқий тилларни мәктәп босуғусида үгиништин сирт, кәсип таллаш мәсилиси бойичә ярдәм елип, тилчи болуш истиги бар балиларға мәмликәтлик грантқа еришишниң һәрхил мүмкүнчиликлири берилиду.
   Филология институтиниң Шәриқ филологияси вә тәржимә кафедриси шөбисиниң  мәктивимиз дәргаһида ечилиши, йеңи заманға мувапиқ риқабәткә тақабил туралайдиған билим орни болуп шәкиллинишигә йәнә бир қәдәмлиги талашсиздур!      


On February 9 of this year, a branch of the Department of Oriental Philology and Translation of the Institute of Philology of the Abay Kazakh National Pedagogical University was opened at the school-gymnasium №153 named after Abdulla Rozybakiyev. This significant event was attended by Doctor of Chemical Sciences, Doctor of Earth Sciences, Director of the Department of Academic Affairs of the Abay Kazakh National Pedagogical University Khairulla Nyshanovich, Associate Professor of the Department of Oriental Philology and Translation Arziyev Ruslan Uygurovich, Director of the Kazakh National Pedagogical University of the Kazakh National Pedagogical University named after Abay, Doctor of Philology Tanzharykova Alua Vasilievna, Deputy Director for Scientific Work named after Abai, Doctor PhD Naimanbayev Almas Abdimanapovich, Head of the Department of Oriental Philology and Translation, Doctor PhD, Konkabayeva Nazym Nurbolatovna, school administration and members of the student parliament.
After cutting the ribbon of the department, assuring with the seal and signature of the bilateral contract from the Director of the Institute of Philology Tanzharikova Alua Vasilievna and the Director of the school-gymnasium №153 Umarov Shavkat Niyazovich, the speakers emphasized the abundance of expectations from the branch created to establish scientific and methodological, practical ties, develop and strengthen mutual unity in the field of education by supporting professional and cultural relations.
There are many new opportunities for teachers and students of our school. Teachers to improve their skills, engage in scientific work, author's programs, organize and analyze various classes, seminars, debates, etc., exchange experiences, prepare their students for the national language test according to the new methodology and programs, and teach students the oriental languages they are interested in. Children who want to get help and become philologists are provided with various opportunities for obtaining a state grant. The opening of a branch of the Department of Oriental Philology and Translation of the Institute of Philology in our school is undoubtedly another step towards the formation of competitive educational institutions in the era of globalization!



]]> admin Thu, 15 Feb 2024 13:29:05 +0600 "PYP бағдарламасын орындау: дербестікті жүзеге асыру-making the PYP Happen: implementing agency, Category 1" https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2275 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2275 Жақында А.Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназиясының  бастауыш сынып мұғалімдері IBAEM Professional Development жетекшілігімен ұйымдастырылған Халықаралық бакалавриат бағдарламасы аясында "PYP бағдарламасын орындау: дербестікті жүзеге асыру-making the PYP Happen: implementing agency, Category 1" атты кезекті семинарға қатысты. Семинар біздің мектепте жалпы пәндер мен арнайы пәндер бойынша 18 мұғалімнің қатысуымен өтті. Семинардың жаттықтырушысы Әзірбайжан халықаралық мектебінде бейнелеу өнері бойынша PYP мұғалімі болып табылатын және IB бағдарламасы бойынша семинарлар жүргізуде жақсы тәжірибесі бар Людмила Володко болды.    
       Семинар PYP-тің бес негізгі элементіне бағытталған: білім, тұжырымдамалар, оқушы профилінің атрибуттары, пәнаралық дағдылар мен әрекеттер оқу процесін балалардың қоршаған әлемді зерттеудің табиғи процесіне мүмкіндігінше жақын ету үшін балалармен жұмысты ұйымдастыруға көмектеседі. Семинар аясында бастауыш мектептің оқу процесіне қатысқан қызметкерлер бағдарлама философиясымен және оның негізгі ұғымдарымен танысты: оқушының профилі, негізгі тұжырымдамалары, оқушыларды бағалау саясаты. Семинар теориялық және практикалық сипатта болды. Людмила сонымен қатар оқытушыларды балаларды оқытудың заманауи әдістемелерімен таныстырды, халықаралық білім беру үшін өзекті материалдар мен ресурстармен және жеке оқытушылық тәжірибесімен бөлісті.
         Бастауыш сынып мұғалімдері Халықаралық Бакалавриат ұйымынан бастауыш оқу жылдары бағдарламасы бойынша халықаралық сертификат иегері болуға мүмкіндік алды, сондай-ақ оқушыларды зерттеу процесіне тарту, халықаралық мектепті оқытудың жоғары стандарттарына сәйкес келуге ұмтылу және дамытуға бағытталған білім мен идеялардың орасан зор багажына ие болды.

       В январе месяце школы-гимназии №153 имени А.Розыбакиева  педагоги начальной школы приняли участие в очередном семинаре  «Воплощая программу PYP — Making the PYP Happen: implementing agency, Category 1» в рамках программы международного бакалавриата, организуемое под руководством  IBAEM Professional Development. Семинар проходил в нашей школе с участием 18 учителей по общим предметам и специальным предметам. Тренером семинара была  Людмила Володько, которая является PYP учителем по Изобразительному Искусству в международной школе Азербайджана и имеет хороший опыт в ведении семинаров по программе IB.
        Семинар нацелен на пять основных элементов PYP: знания, концепты, атрибуты профайла ученика, трансдисциплинарные навыки и действия помогают организовать работу с детьми так, чтобы сделать процесс обучения максимально приближенным к естественному процессу исследования детьми окружающего мира.
     В рамках семинара сотрудники, задействованные в учебном процессе начальной школы, ознакомились с философией программы и ее основными понятиями: профайл ученика, ключевые концепции, политика оценивания учеников. Семинар носил как теоретический, так и практический характер. Людмила так же познакомила преподавателей с современными методиками обучения детей, поделилась актуальными для международного образования материалами и ресурсами и личным преподавательским опытом.
        Учителя начальной школы получили возможность стать обладателями международного сертификата по программе начальных лет обучения от организации Международного Бакалавриата, а также получили огромный багаж знаний и идей вовлечения учеников в исследовательский процесс, нацеленность на развитие и желание соответствовать высоким стандартам преподавания международной школы.
Координатор PYP школы-гимназии №153 :  Аблитипова Г.К.


]]> Жақында А.Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназиясының  бастауыш сынып мұғалімдері IBAEM Professional Development жетекшілігімен ұйымдастырылған Халықаралық бакалавриат бағдарламасы аясында "PYP бағдарламасын орындау: дербестікті жүзеге асыру-making the PYP Happen: implementing agency, Category 1" атты кезекті семинарға қатысты. Семинар біздің мектепте жалпы пәндер мен арнайы пәндер бойынша 18 мұғалімнің қатысуымен өтті. Семинардың жаттықтырушысы Әзірбайжан халықаралық мектебінде бейнелеу өнері бойынша PYP мұғалімі болып табылатын және IB бағдарламасы бойынша семинарлар жүргізуде жақсы тәжірибесі бар Людмила Володко болды.    
       Семинар PYP-тің бес негізгі элементіне бағытталған: білім, тұжырымдамалар, оқушы профилінің атрибуттары, пәнаралық дағдылар мен әрекеттер оқу процесін балалардың қоршаған әлемді зерттеудің табиғи процесіне мүмкіндігінше жақын ету үшін балалармен жұмысты ұйымдастыруға көмектеседі. Семинар аясында бастауыш мектептің оқу процесіне қатысқан қызметкерлер бағдарлама философиясымен және оның негізгі ұғымдарымен танысты: оқушының профилі, негізгі тұжырымдамалары, оқушыларды бағалау саясаты. Семинар теориялық және практикалық сипатта болды. Людмила сонымен қатар оқытушыларды балаларды оқытудың заманауи әдістемелерімен таныстырды, халықаралық білім беру үшін өзекті материалдар мен ресурстармен және жеке оқытушылық тәжірибесімен бөлісті.
         Бастауыш сынып мұғалімдері Халықаралық Бакалавриат ұйымынан бастауыш оқу жылдары бағдарламасы бойынша халықаралық сертификат иегері болуға мүмкіндік алды, сондай-ақ оқушыларды зерттеу процесіне тарту, халықаралық мектепті оқытудың жоғары стандарттарына сәйкес келуге ұмтылу және дамытуға бағытталған білім мен идеялардың орасан зор багажына ие болды.

       В январе месяце школы-гимназии №153 имени А.Розыбакиева  педагоги начальной школы приняли участие в очередном семинаре  «Воплощая программу PYP — Making the PYP Happen: implementing agency, Category 1» в рамках программы международного бакалавриата, организуемое под руководством  IBAEM Professional Development. Семинар проходил в нашей школе с участием 18 учителей по общим предметам и специальным предметам. Тренером семинара была  Людмила Володько, которая является PYP учителем по Изобразительному Искусству в международной школе Азербайджана и имеет хороший опыт в ведении семинаров по программе IB.
        Семинар нацелен на пять основных элементов PYP: знания, концепты, атрибуты профайла ученика, трансдисциплинарные навыки и действия помогают организовать работу с детьми так, чтобы сделать процесс обучения максимально приближенным к естественному процессу исследования детьми окружающего мира.
     В рамках семинара сотрудники, задействованные в учебном процессе начальной школы, ознакомились с философией программы и ее основными понятиями: профайл ученика, ключевые концепции, политика оценивания учеников. Семинар носил как теоретический, так и практический характер. Людмила так же познакомила преподавателей с современными методиками обучения детей, поделилась актуальными для международного образования материалами и ресурсами и личным преподавательским опытом.
        Учителя начальной школы получили возможность стать обладателями международного сертификата по программе начальных лет обучения от организации Международного Бакалавриата, а также получили огромный багаж знаний и идей вовлечения учеников в исследовательский процесс, нацеленность на развитие и желание соответствовать высоким стандартам преподавания международной школы.
Координатор PYP школы-гимназии №153 :  Аблитипова Г.К.


]]> admin Mon, 29 Jan 2024 10:51:50 +0600 Алматы қаласы әкімдігінің ШЖҚ МКК " А. Розыбакиев атындағы №153 мектеп-гимназиясы " https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2242 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2242

ГКП на ПХВ «Школа-гимназия №153 им. Розыбакиева» акимата города Алматы

Время подводить итоги 2023 года. Наша главная задача — оставаться местом стабильности для всех тех, кто здесь учится и причастен к гимназии. Подсчитываем достижения, фиксируем и оцениваем недочеты в уходящем 2023-м году.  

В современном мире, где технологии постоянно развиваются, обновление материально-технической базы школы является ключевым фактором для успешного функционирования образовательного процесса. Укрепление материально-технической базы в школе-гимназии системно продолжается. В 2023 году 15 учебных кабинетов оснащены интерактивными панелями, таким образом завершено поэтапное оснащение учебных кабинетов интерактивными панелями. В этом году проведена модернизация конференц-зала и школьная библиотека в рамках проекта «Читающая школа». Для конференц зала приобретены 20 моноблоков, для библиотеки комплект мини панелей. Модернизированы кабинеты информатики, психолога и английского языка.

С 2010 года школа-гимназия является опорной школой  ВКНМ ОБСЕ по реализации программы многоязычного образования, а также с 2016 года школа-гимназия является Ассациированной школой ЮНЕСКО. В 2020 году наша школа участвовала в пилотном проекте   ЮНЕСКО   «Сохранение нематериального культурного наследия (НКН) в системе формального образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе». Имеющий в 2023 году опыт работы с международными программами позволил школе подать заявку на РҮР и МҮР по программе Международного Бакалавриата (IB). В данное время идет подготовка для авторизации программы РҮР. Это доказывает системное развитие школы-гимназии.  В любой сфере деятельности человека создание и широкое использование технологий ведет к усилению возможностей и повышению потенциала данной сферы, а также к опосредованному развитию других смежных сфер человеческой деятельности. Педагогика не является исключением. С этой точки зрения с ноября школа   начала внедрять педагогическую технологию Биоинформатика  и синергетика. Автор этой технологии Вассерман Ф.Я.-кандидат педагогических наук, провел обучающий 2х недельный курс с педагогами гимназии, в ходе которого учителя освоили азы пошагового внедрения технологии управления качеством обучения. 

В 2023 году провели международную научно - практическую конференцию на тему: «Образование для устойчивого развития: глобальный контекст» совместно  с КазНПУ им. Абая.

Будучи опорной школой ВКНМ ОБСЕ по  развитию полиязычного образования часто транслирует накопленный опыт. В уходящим 2023 году школа-гимназия транслировала свой опыт для Республики Гагаузия (Автономное территориальное образование в составе Республики Молдова). В ноябре школа-гимназия провела недельный обучающий визит для делегации из Монголии по инициативе Института исследований в области образования Министерства образования и науки Монголии при поддержке Представительства Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Монголии, Аппарата Губернатора провинции Баян-Улгий. Целью обучающего визита было изучение опыта Казахстана в реализации полиязычного образования в целях интеграции общества.Знакомство с опытом Центральноазиатской образовательной программы ВКНМ ОБСЕ по продвижению многоязычного образования на основе родного языка в странах региона.Обсуждение возможностей укрепления дальнейшего сотрудничества в целях развития многоязычного образования в Монголии, направленного  на усвоение монгольского языка как государственного, сохранение и развитие родного языка казахов Монголии. 

        В апреле 2023 года «Х Региональная школа, по вопросам многоязычного образования Центральноазиатской образовательной программы» Верховного комиссара ОБСЕ по делам национальных меньшинств была проведена в Алматы практическая часть данного мероприятия в школе-гимназии №153. В рамках мероприятия педагоги показали мастер-классы по подходу CLIL. Мастер-классы посетили более 30 педагогов из 5 стран.

«Управление и лидерство: школа ближайшего развития» –   программа профессиональной переподготовки управленческих команд для директоров, заместителей и активных педагогов в рамках программы «Алматинские школы» прошли обучение с июня 2021 года по февраль 2022 года. Формат обучения состоялся из восьми модулей, которые включали в себя поддерживающие вебинары, интерактивные презентации, игры-симуляторы, конференции, проектные работы, демонстрацию кейсов, гостевые лекции, модульные онлайн-курсы и тьюторское сопровождение. По итогам обучения команда школы-гимназии №153 им. А.Розыбакиева получила управленческие и лидерские компетенции со стратегическим мышлением, навыки по цифровому образованию, проектированию нового содержания и образовательной политики, а также расширила круг профессиональных контактов. В рамках этой программы управленческая команда приступила к разработке образовательной программы. В мае месяце 2022 года завершила разработку образовательной программы по всем ступеням: Программы «Созерцатель» для 1-4 классов, «Аналитик» для 5-9 классов, «Созидатель» для 10-11 классов со слоганом «Море интеллекта, океан любви». На 2022-2023 учебный год каждая предметная кафедра и методические объединения на основе ОП разработали годовые планы. В 2023 учебном году в рамках ОП «Созерцатель» (1-4кл) и «Аналитик» (9-5кл) проведены более 50 внеклассных мероприятий по разным направлениям, предусмотренных в ОП. Эффект программы- команда школы разработала стратегию и сценарное планирование. Задачи программы реализованы через клубы и центры: Клуб читателей, Школьный театр, Клуб деловых игр «Знайка» (1-4 кл), Научно-исследовательский клуб «Я познаю мир» (1-4кл), Клуб «Юные математики», День ВУЗа, День музея, День театра, Дни казахского, уйгурского,  английского языков (за отчетный период 10- вузов и ТиПО, 5-9 классы посетили музей Кастеева, Центральный музей, театр им. М.Ауэезова, театр им. К.Кужамярова, театр Лермантова), Научно –исследовательский клуб «Квантум» (5-11кл), Дебатный клуб «GLOBAL». Образовательная программа «Созидатель» для  10-11 классов, ориентирована на профильные классы, к развитию компетенций у обучающихся, принятия эффективных и обоснованных решений профессиональных проблем. Для решения кейса в школе проведен 3-х сезонный (зимний, весенний, летний) лагерь. Программа лагеря состояла из образовательного блока с лекциями и семинарами и практического блока - разработки индивидуальных учебных программ. Участники работали над проектами в четырех направлениях: теоретические аспекты профессионального и жизненного самоопределения, осознанность планирования личных профессиональных перспектив (ЛПП), навыки предпринимательства, новые медиа и индивидуальные учебные планы.

На весенних каникулах в школе-гимназии №153 прошли тренинги из серии «Карта жизни: тренинг профессионального самоопределения», который стартовал с января месяца текущего учебного года для учащихся 9-10х классов.

Проектами третьего сезона стали: «ИУП». Две смены летнего лагеря проходили с 26 мая по 17 июня. Таким образом, за две смены лагерь успели посетить 120 участников из числа учащихся 9-10 классов. Активная работа над разработкой и реализацией проектов это не единственное, чем занимались участники летнего лагеря на протяжении всего времени. Каждый день они встречались с интересными и успешными личностями нашего мегаполиса. Каждый участник лагеря публично защитил образовательную программу по следующему содержанию: это смысл деятельности (зачем я это делаю), постановка личной цели (предполагаемый результат) и план деятельности. Реализация плана по следующим направлениям; обязательный компонент (учебные предметы), занятия по выбору школьника (элективные курсы), участие в проектной деятельности, участие в исследовательской деятельности, участие в объединениях дополнительного образования, участие во внеурочной деятельности. При завершении лагеря 105 учащихся из 10-11 классов защитили свои ИУП.

Управленческая команда школы-гимназии сформулировала три ключевых образовательных результата, которые стали показателями успешного обучения, и которыми должен обладать каждый выпускник: индивидуальная образовательная траектория, ответственность, исследовательская и проектная компетентности. Все три составляющие тесно связаны между собой. Согласно образовательной программы 10-11-х классов в конце декабря завершился первый этап защиты проектных и курсовых работ по элективным и спец курсам, отмеченный в ИУП. На защитах были представлены работы 10-ти разных направлений, связанных с профильным предметом и будущей профессие. У каждого обучающего был свой временной слоган, в котором он рассказывал о каждом этапе своей работы, обсуждал подходы решения проблемы, а также делился полученными результатами, выводами и предлагал дальнейшие перспективы исследования. Все слушатели имели возможность задать вопрос выступающему и уточнить детали. Нельзя не сказать, что такой обмен опытом был полезен как выступающим, так и слушающим. Эксперты из числа учителей были удовлетворены работами и Softskills обучающихся.

В частности, эта программа направила учеников в более широкие круги образования, как зарубежные университеты и международные дипломы. Они четко определили, кем видят себя в будущем и сделали первый, но очень сложный и ответственный шаг к своим целям. Пятеро выпускников свою образовательную траекторию построили в поле международных университетов, которые в свою очередь предлагают не только обучение по международным стандартам, но и международный диплом бакалавра. 

Олимпиадное движение предъявляет новые требования к содержанию и качеству образования, формам и методам учебной работы. Именно поэтому олимпиадное движение стало приоритетом в образовательной политике нашей школы. Достижения в этой сфере у нас есть. 156 призовых мест в разновидных олимпиадах, творческих конкурсих и соревнованиях. Ученики участвовали в республиканских и международных конкурсах по робототехнике. Недавно в районном этапе Республиканской предметной олимпиады ученики школы-гимназии получили 29  (из них 9 по уйгурскому языку и литературе) призовых мест. В олимпиаде по уйгурскому языку и литературе по командному счету наша команда выиграла первое место, заняв 9 призовых мест.


Алматы қаласы әкімдігінің ШЖҚ МКК " А. Розыбакиев атындағы  №153 мектеп-гимназиясы "

        2023 жылды қорытындылау уақыты келді. Біздің басты міндетіміз — мұнда оқитын және гимназияға қатысты  барлық адамдар үшін тұрақтылық орны болып қалу. Біз жетістіктерді есептейміз және өткен 2023 жылдағы кемшіліктерді анықтаймыз және бағалаймыз.

      Технология үнемі дамып келе жатқан қазіргі әлемде мектептің материалдық-техникалық базасын жаңарту білім беру процесінің сәтті жұмыс істеуінің негізгі факторы болып табылады. Мектеп-гимназияда материалдық-техникалық базаны нығайту жүйелі түрде жалғасуда. 2023 жылы 15 оқу кабинеті интерактивті панельдермен жабдықталған, осылайша оқу кабинеттерін интерактивті панельдермен кезең-кезеңімен жабдықтау аяқталды. Биылғы жылы конференц-зал мен "Оқитын  мектеп" жобасы аясында мектеп кітапханасы жаңғыртылды. Конференц - зал үшін 20 моноблок, кітапхана үшін шағын панельдер жиынтығы сатып алынды. Информатика, психолог және ағылшын тілі кабинеттері жаңғыртылды.

      Мектеп-гимназия  2010 жылдан бастап көп тілді білім беру бағдарламасын іске асыру бойынша ЕҚЫҰ/ ҰАЖК тірек мектебі және  сондай-ақ   2016 жылдан  ЮНЕСКО-ның қауымдастырылған мектебі болып табылады. 2020 жылы біздің мектеп ЮНЕСКО-ның "Азия-Тынық мұхиты аймағындағы ресми білім беру жүйесінде материалдық емес мәдени мұраны сақтау (НКН)"пилоттық жобасына қатысты. Халықаралық бағдарламалармен жұмыс тәжірибесі бар мектеп 2023 жылы Халықаралық Бакалавриат (IB) бағдарламасы бойынша РУР және МУР-ға өтініш беруге мүмкіндік алды. Қазіргі уақытта РУР бағдарламасын авторизациялауға дайындық жүріп жатыр. Бұл мектеп-гимназияның жүйелі дамуын дәлелдейді. Адам қызметінің кез келген саласында технологияларды құру және кеңінен қолдану осы саланың мүмкіндіктерін күшейтуге және әлеуетін арттыруға, сондай-ақ адам қызметінің басқа да сабақтас салаларын жанама дамытуға әкеледі. Педагогика да ерекшелік емес. Осы тұрғыдан алғанда, қараша айынан бастап мектеп «Биоинформатика және синергетика» педагогикалық технологиясын  енгізе бастады. Технологияның авторы , педагогика ғылымдарының кандидаты Вассерман Ф. Я. гимназия педагогтарымен 2 апталық оқыту курсын өткізді және осы курс  барысында мұғалімдер        оқыту сапасын басқару технологиясын кезең-кезеңімен енгізу негіздерін игерді.

     2023 жылы Абай атындағы ҚазҰПУ - мен бірлесіп "Орнықты даму үшін білім беру: жаһандық контекст" тақырыбында халықаралық ғылыми-практикалық конференция өткізілді.

     Мектеп ҰАЖК  ЕҚЫҰ-ның көптілді білім беруді дамыту жөніндегі тірек мектебі бола отырып, жинақталған тәжірибені жиі таратады. 2023 жылы мектеп-гимназия Гагаузия Республикасы үшін өз тәжірибесін көрсетті (Молдова Республикасының құрамындағы автономды аумақтық білім). Қараша айында мектеп-гимназия Моңғолиядан келген делегация үшін Моңғолиядағы БҰҰ Балалар Қоры (ЮНИСЕФ) өкілдігінің, Баян-Өлгий провинциясы Губернаторының қолдауымен Моңғолияның Білім және ғылым министрлігінің  Білім саласындағы зерттеулер институтының бастамасымен бір апталық оқу сапарын өткізді. Оқыту сапарының мақсаты қоғамды интеграциялау мақсатында көптілді білім беруді жүзеге асырудағы Қазақстанның тәжірибесін зерделеу  және өңір елдерінде ана тілі негізінде көптілді білім беруді ілгерілету бойынша ЕҚЫҰ/ҰАЖК Орталық Азия білім беру бағдарламасының тәжірибесімен танысу. Моңғолия мемлекетінде қазақтардың  ана тілін сақтауға және дамытуға, Моңғол тілін мемлекеттік тіл ретінде меңгертуге  бағытталған көптілді білім беруді дамыту мақсатында одан әрі ынтымақтастықты нығайту мүмкіндіктерін талқылау.

     2023 жылдың сәуір айында ЕҚЫҰ ұлттық азшылық істері жөніндегі Жоғарғы комиссарының " Орталық Азия білім беру бағдарламасының көптілді білім беру мәселелері бойынша, Х  Өңірлік мектеп " атты  іс-шарасы Алматыда өткізіліп, практикалық бөлігі №153 мектеп-гимназиясында жалғасты . Іс-шара аясында педагогтар CLIL тәсілі бойынша шеберлік сыныптарын көрсетті. Шеберлік сабақтарына 5 елден 30-дан астам педагог қатысты.

   "Басқару және көшбасшылық: таяу Даму мектебі" кәсіптік қайта даярлау бағдарламасы негізінде директорлар, орынбасарлар және белсенді педагогтардың    басқару командалары  "Алматы мектептері" бағдарламасы шеңберінде 2021 жылғы маусымнан 2022 жылғы ақпанға дейін курстан  өтті. Оқыту форматы сегіз модульден тұрды, оған қолдау көрсететін вебинарлар, интерактивті презентациялар, тренажер ойындары, конференциялар, жобалық жұмыстар, кейстер демонстрациясы, қонақ дәрістері, модульдік онлайн курстар және тьюторлық сүйемелдеу кірді. Оқу қорытындысы бойынша  А. Розыбакиев  атындағы   № 153 мектеп-гимназиясының командасы  стратегиялық ойлаумен басқарушылық және көшбасшылық құзыреттерге, цифрлық білім беру, жаңа мазмұн мен білім беру саясатын жобалау дағдыларына ие болды, сондай-ақ кәсіби байланыстар аясын кеңейтті. Осы бағдарлама аясында Басқару тобы білім беру бағдарламасын әзірлеуге кірісті.

       2022 жылдың мамыр айында ол барлық кезеңдер бойынша білім беру бағдарламасын әзірлеуді аяқтады: 1-4 сыныптарға арналған "Ойлаушы", 5-9 сыныптарға арналған "Талдаушы", 10-11 сыныптарға арналған "Интеллект теңізі, махаббат мұхиты" ұранымен  "Жасаушы" бағдарламасы. 2022-2023 оқу жылына әр пәндік кафедра мен әдістемелік бірлестіктер ББ негізінде жылдық жоспарлар әзірледі. 2023 оқу жылында "Ойшыл" (1-4 сынып)  және "Талдаушы" (5-9 сынып)   тарапынан  ББ шеңберінде  көзделген түрлі бағыттар бойынша 50-ден астам сыныптан тыс іс-шаралар өткізілді. Бағдарламаның әсері-мектеп командасы стратегия мен сценарийлі  жоспарлауды әзірледі. Бағдарламаның міндеттері клубтар мен орталықтар арқылы жүзеге асырылды: «Оқырмандар клубы»,  «Мектеп театры», "Знайка" іскерлік ойындар клубы (1-4 сынып), "Мен әлемді білемін" ғылыми-зерттеу клубы (1-4 кл), "Жас математиктер" клубы, ЖОО күні, мұражай күні, театр күні, қазақ, ұйғыр, ағылшын тілдерінің күндері (есепті кезеңде 10 - ЖОО және ТжКБ, 5-9-сыныптар Қастеев мұражайына, Орталық мұражайға, театрға барды. М. Әуезов атындағы театр, К. Кужамяров атындағы театр, Лермонтов театры), "Квантум" ғылыми –зерттеу клубы (5-11 сыныптар), "GLOBAL"пікірсайыс клубы.

       10-11 сыныптарға арналған "Жасампаз" білім беру бағдарламасы бейінді сыныптарға арналып, білім алушылардың құзыреттерін дамытуға, кәсіби проблемалар бойынша  тиімді және негізделген шешімдерді қабылдауға бағытталған. Кейсті шешу үшін мектепте 3 маусымдық (қысқы, көктемгі, жазғы) лагерь өткізілді. Лагерь бағдарламасы дәрістер мен семинарлары бар білім беру блогынан және жеке оқу бағдарламаларын әзірлеудің практикалық блогынан тұрды. Қатысушылар жобалармен төрт бағытта жұмыс істеді: кәсіби және өмірлік өзін-өзі анықтаудың теориялық аспектілері, жеке кәсіби перспективаларды (ЕПП) жоспарлаудан  хабардарлығы, кәсіпкерлік дағдылары, жаңа медиа және жеке оқу жоспарлары.

       Көктемгі демалыста № 153 мектеп-гимназиясында 9-10 сынып оқушылары үшін ағымдағы оқу жылының қаңтар айынан бастап басталған "Өмір картасы: кәсіби өзін-өзі анықтау тренингі" сериясынан тренингтер өтті.

   Үшінші маусымның жобалары: "ОЖЖ" болды. Жазғы лагерьдің екі ауысымы 26 мамыр мен 17 маусым аралығында өтті. Осылайша, екі ауысымда лагерьге  9-10 сынып оқушыларының ішінен 120 қатысушы келді. Жазғы лагерь қатысушылары  жобаларды әзірлеу және іске асыру бойынша  жұмыспен ғана айналысқан жоқ.  Олар  күн сайын біздің мегаполистің қызықты және табысты тұлғаларымен кездесті. Лагерьдің әрбір қатысушысы білім беру бағдарламасын келесі мазмұн бойынша көпшілік алдында қорғады: бұл қызметтің мәні (мен мұны не үшін жасаймын), жеке мақсат қою (болжамды нәтиже) және қызмет жоспары. Жоспарды келесі бағыттар бойынша іске асыру; міндетті компонент (оқу пәндері), оқушының таңдауы  бойынша сабақтар (элективті курстар), жобалау қызметіне қатысу, зерттеу қызметіне қатысу, қосымша білім беру бірлестіктеріне қатысу, сабақтан тыс іс-шараларға қатысу. Лагерь аяқталған кезде 10-11 сыныптардан 105 оқушы өздерінің жеке жоспарларын  қорғады.

      Мектеп-гимназияның басқару тобы табысты оқытудың көрсеткіштеріне айналатын  және әр түлек иеленуі керек үш негізгі білім беру нәтижелерін тұжырымдады, олар: жеке білім беру траекториясы, жауапкершілік, зерттеу және жобалық құзыреттілік. Барлық үш компонент бір-бірімен тығыз байланысты. 10-11 сыныптардың білім беру бағдарламасына сәйкес желтоқсан айының соңында ОЖЖ-да белгіленген элективті және арнайы курстар бойынша жобалық және курстық жұмыстарды қорғаудың бірінші кезеңі аяқталды. Қорғауда бейіндік пәнге және болашақ мамандыққа байланысты 10 түрлі бағыттағы жұмыстар ұсынылды. Әрбір білім алушының өз жұмысының әр кезеңі туралы әңгімелейтін, мәселені шешу тәсілдерін талқылайтын, сондай-ақ алынған нәтижелермен, қорытындылармен бөлісетін және зерттеудің одан әрі перспективаларын ұсынатын уақытша ұраны болды. Барлық тыңдаушылар спикерге сұрақ қоюға және егжей-тегжейлерін нақтылауға мүмкіндік алды. Мұндай тәжірибе алмасу спикер үшін де, тыңдаушы үшін де пайдалы болды деп айтуға болады. Мұғалімдер арасынан келген сарапшылар білім алушылардың жұмыстарына және Softskills жұмыстарына қанағаттанды.

      Атап айтқанда, бұл бағдарлама студенттерді шетелдік университеттер мен халықаралық дипломдар сияқты кең білім беру салаларына бағыттады. Олар болашақта өздерінің  кім болатынын  нақты анықтады,  өз мақсаттарына алғашқы, бірақ өте күрделі және жауапты қадам жасады. Бес түлек өздерінің білім беру траекториясын халықаралық стандарттар бойынша оқытуды ғана емес, сонымен қатар халықаралық бакалавр дипломын да ұсынатын  Халықаралық университеттер саласында құрды. 

      Олимпиадалық қозғалыс білім берудің мазмұны мен сапасына, оқу жұмысының нысандары мен әдістеріне жаңа талаптар қояды. Сондықтан олимпиадалық қозғалыс біздің мектептің білім беру саясатында басымдыққа айналды. Бұл салада бізде жетістіктер бар. Әр түрлі олимпиадаларда, шығармашылық конкурстар мен жарыстарда 156 жүлделі орынға ие болды. Оқушылар робототехника бойынша республикалық және халықаралық конкурстарға қатысты. Республикалық пәндік олимпиаданың   аудандық кезеңінде мектеп-гимназияның оқушылары 29 (оның ішінде 9-ы ұйғыр тілі мен әдебиеті бойынша) жүлделі орынға ие болды. Атап айтқанда, аудандық олимпиададан біріншілікті алған 5 оқушы қалалық олимпиадаға   жолдама алса,  Алматы қаласы көлемінде өткен «Ұйғыр тілі мен әдебиеті пәні» олимпиадасында командалық есеп бойынша мектеп командасы  9 жүлделі орынға ие болып, бірінші орынды жеңіп алды. 

    

It's time to sum up the results of 2023. Our main goal is to remain a place of stability for all those who study here and are involved in the gymnasium. We count achievements, record and evaluate shortcomings in the outgoing 2023.

In the modern world, where technologies are constantly developing, updating the material and technical base of the school is a key factor for the successful functioning of the educational process. Strengthening the material and technical base in the school-gymnasium is systematically ongoing. In 2023, 15 classrooms were equipped with interactive panels, thus completing the phased equipping of classrooms with interactive panels. This year, the conference hall and the school library were modernized as part of the Reading School project. 20 monoblocks were purchased for the conference hall, and a set of mini panels for the library. Computer science, psychology and English classrooms were modernized. Since 2010, the school-gymnasium has been the OSCE HCNM's flagship school for the implementation of the multilingual education program, and since 2016, the school-gymnasium has been a UNESCO Associated School. In 2020, our school participated in the UNESCO pilot project "Safeguarding the Intangible Cultural Heritage (ICH) in the Formal Education System in the Asia-Pacific Region". In 2023, the school's experience with international programs allowed it to apply for the RUR and MUR under the International Baccalaureate (IB) program. Preparations are currently underway for the authorization of the RUR program. This proves the systemic development of the school-gymnasium. In any field of human activity, the creation and widespread use of technologies leads to increased capabilities and an increase in the potential of this area, as well as to the indirect development of other related areas of human activity. Pedagogy is no exception. From this point of view, since November, the school began to implement the pedagogical technology Bioinformatics and synergetics. The author of this technology, F.Ya. Wasserman, a candidate of pedagogical sciences, conducted a 2-week training course with the gymnasium teachers, during which the teachers mastered the basics of step-by-step implementation of the technology for managing the quality of education.

In 2023, an international scientific and practical conference was held on the topic: "Education for Sustainable Development: Global Context" jointly with KazNPU named after Abai.

Being a reference school of the OSCE HCNM for the development of multilingual education, it often broadcasts its accumulated experience. In the outgoing 2023, the school-gymnasium broadcast its experience for the Republic of Gagauzia (Autonomous territorial entity within the Republic of Moldova). In November, the school-gymnasium held a week-long study visit for a delegation from Mongolia on the initiative of the Institute for Educational Research of the Ministry of Education and Science of Mongolia with the support of the United Nations Children's Fund (UNICEF) Representative Office in Mongolia, the Office of the Governor of Bayan-Ulgii Province. The purpose of the study visit was to study the experience of Kazakhstan in implementing multilingual education for the purpose of integrating society. Acquaintance with the experience of the OSCE HCNM Central Asian Educational Programme to promote multilingual education based on the mother tongue in the countries of the region. Discussion of opportunities for strengthening further cooperation in order to develop multilingual education in Mongolia, aimed at mastering the Mongolian language as the state language, preserving and developing the mother tongue of the Kazakhs of Mongolia.

In April 2023, the "X Regional School on Multilingual Education of the Central Asian Educational Programme" of the OSCE High Commissioner on National Minorities was held in Almaty, the practical part of this event was held at School-Gymnasium No. 153. As part of the event, teachers showed master classes on the CLIL approach. The master classes were attended by more than 30 teachers from 5 countries. "Management and Leadership: School of Proximal Development" is a professional retraining program for management teams for directors, deputies and active teachers within the framework of the "Almaty Schools" program. The training was conducted from June 2021 to February 2022. The training format consisted of eight modules, which included supporting webinars, interactive presentations, simulation games, conferences, project work, case demonstrations, guest lectures, modular online courses and tutoring support. As a result of the training, the team of School-Gymnasium No. 153 named after A. Rozybakiyev received management and leadership competencies with strategic thinking, skills in digital education, designing new content and educational policy, and also expanded the circle of professional contacts. As part of this program, the management team began to develop an educational program. In May 2022, the development of the educational program for all levels was completed: the Contemplator Program for grades 1-4, the Analyst Program for grades 5-9, and the Creator Program for grades 10-11 with the slogan “Sea of intellect, ocean of love.” For the 2022-2023 academic year, each subject department and method


]]>

ГКП на ПХВ «Школа-гимназия №153 им. Розыбакиева» акимата города Алматы

Время подводить итоги 2023 года. Наша главная задача — оставаться местом стабильности для всех тех, кто здесь учится и причастен к гимназии. Подсчитываем достижения, фиксируем и оцениваем недочеты в уходящем 2023-м году.  

В современном мире, где технологии постоянно развиваются, обновление материально-технической базы школы является ключевым фактором для успешного функционирования образовательного процесса. Укрепление материально-технической базы в школе-гимназии системно продолжается. В 2023 году 15 учебных кабинетов оснащены интерактивными панелями, таким образом завершено поэтапное оснащение учебных кабинетов интерактивными панелями. В этом году проведена модернизация конференц-зала и школьная библиотека в рамках проекта «Читающая школа». Для конференц зала приобретены 20 моноблоков, для библиотеки комплект мини панелей. Модернизированы кабинеты информатики, психолога и английского языка.

С 2010 года школа-гимназия является опорной школой  ВКНМ ОБСЕ по реализации программы многоязычного образования, а также с 2016 года школа-гимназия является Ассациированной школой ЮНЕСКО. В 2020 году наша школа участвовала в пилотном проекте   ЮНЕСКО   «Сохранение нематериального культурного наследия (НКН) в системе формального образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе». Имеющий в 2023 году опыт работы с международными программами позволил школе подать заявку на РҮР и МҮР по программе Международного Бакалавриата (IB). В данное время идет подготовка для авторизации программы РҮР. Это доказывает системное развитие школы-гимназии.  В любой сфере деятельности человека создание и широкое использование технологий ведет к усилению возможностей и повышению потенциала данной сферы, а также к опосредованному развитию других смежных сфер человеческой деятельности. Педагогика не является исключением. С этой точки зрения с ноября школа   начала внедрять педагогическую технологию Биоинформатика  и синергетика. Автор этой технологии Вассерман Ф.Я.-кандидат педагогических наук, провел обучающий 2х недельный курс с педагогами гимназии, в ходе которого учителя освоили азы пошагового внедрения технологии управления качеством обучения. 

В 2023 году провели международную научно - практическую конференцию на тему: «Образование для устойчивого развития: глобальный контекст» совместно  с КазНПУ им. Абая.

Будучи опорной школой ВКНМ ОБСЕ по  развитию полиязычного образования часто транслирует накопленный опыт. В уходящим 2023 году школа-гимназия транслировала свой опыт для Республики Гагаузия (Автономное территориальное образование в составе Республики Молдова). В ноябре школа-гимназия провела недельный обучающий визит для делегации из Монголии по инициативе Института исследований в области образования Министерства образования и науки Монголии при поддержке Представительства Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Монголии, Аппарата Губернатора провинции Баян-Улгий. Целью обучающего визита было изучение опыта Казахстана в реализации полиязычного образования в целях интеграции общества.Знакомство с опытом Центральноазиатской образовательной программы ВКНМ ОБСЕ по продвижению многоязычного образования на основе родного языка в странах региона.Обсуждение возможностей укрепления дальнейшего сотрудничества в целях развития многоязычного образования в Монголии, направленного  на усвоение монгольского языка как государственного, сохранение и развитие родного языка казахов Монголии. 

        В апреле 2023 года «Х Региональная школа, по вопросам многоязычного образования Центральноазиатской образовательной программы» Верховного комиссара ОБСЕ по делам национальных меньшинств была проведена в Алматы практическая часть данного мероприятия в школе-гимназии №153. В рамках мероприятия педагоги показали мастер-классы по подходу CLIL. Мастер-классы посетили более 30 педагогов из 5 стран.

«Управление и лидерство: школа ближайшего развития» –   программа профессиональной переподготовки управленческих команд для директоров, заместителей и активных педагогов в рамках программы «Алматинские школы» прошли обучение с июня 2021 года по февраль 2022 года. Формат обучения состоялся из восьми модулей, которые включали в себя поддерживающие вебинары, интерактивные презентации, игры-симуляторы, конференции, проектные работы, демонстрацию кейсов, гостевые лекции, модульные онлайн-курсы и тьюторское сопровождение. По итогам обучения команда школы-гимназии №153 им. А.Розыбакиева получила управленческие и лидерские компетенции со стратегическим мышлением, навыки по цифровому образованию, проектированию нового содержания и образовательной политики, а также расширила круг профессиональных контактов. В рамках этой программы управленческая команда приступила к разработке образовательной программы. В мае месяце 2022 года завершила разработку образовательной программы по всем ступеням: Программы «Созерцатель» для 1-4 классов, «Аналитик» для 5-9 классов, «Созидатель» для 10-11 классов со слоганом «Море интеллекта, океан любви». На 2022-2023 учебный год каждая предметная кафедра и методические объединения на основе ОП разработали годовые планы. В 2023 учебном году в рамках ОП «Созерцатель» (1-4кл) и «Аналитик» (9-5кл) проведены более 50 внеклассных мероприятий по разным направлениям, предусмотренных в ОП. Эффект программы- команда школы разработала стратегию и сценарное планирование. Задачи программы реализованы через клубы и центры: Клуб читателей, Школьный театр, Клуб деловых игр «Знайка» (1-4 кл), Научно-исследовательский клуб «Я познаю мир» (1-4кл), Клуб «Юные математики», День ВУЗа, День музея, День театра, Дни казахского, уйгурского,  английского языков (за отчетный период 10- вузов и ТиПО, 5-9 классы посетили музей Кастеева, Центральный музей, театр им. М.Ауэезова, театр им. К.Кужамярова, театр Лермантова), Научно –исследовательский клуб «Квантум» (5-11кл), Дебатный клуб «GLOBAL». Образовательная программа «Созидатель» для  10-11 классов, ориентирована на профильные классы, к развитию компетенций у обучающихся, принятия эффективных и обоснованных решений профессиональных проблем. Для решения кейса в школе проведен 3-х сезонный (зимний, весенний, летний) лагерь. Программа лагеря состояла из образовательного блока с лекциями и семинарами и практического блока - разработки индивидуальных учебных программ. Участники работали над проектами в четырех направлениях: теоретические аспекты профессионального и жизненного самоопределения, осознанность планирования личных профессиональных перспектив (ЛПП), навыки предпринимательства, новые медиа и индивидуальные учебные планы.

На весенних каникулах в школе-гимназии №153 прошли тренинги из серии «Карта жизни: тренинг профессионального самоопределения», который стартовал с января месяца текущего учебного года для учащихся 9-10х классов.

Проектами третьего сезона стали: «ИУП». Две смены летнего лагеря проходили с 26 мая по 17 июня. Таким образом, за две смены лагерь успели посетить 120 участников из числа учащихся 9-10 классов. Активная работа над разработкой и реализацией проектов это не единственное, чем занимались участники летнего лагеря на протяжении всего времени. Каждый день они встречались с интересными и успешными личностями нашего мегаполиса. Каждый участник лагеря публично защитил образовательную программу по следующему содержанию: это смысл деятельности (зачем я это делаю), постановка личной цели (предполагаемый результат) и план деятельности. Реализация плана по следующим направлениям; обязательный компонент (учебные предметы), занятия по выбору школьника (элективные курсы), участие в проектной деятельности, участие в исследовательской деятельности, участие в объединениях дополнительного образования, участие во внеурочной деятельности. При завершении лагеря 105 учащихся из 10-11 классов защитили свои ИУП.

Управленческая команда школы-гимназии сформулировала три ключевых образовательных результата, которые стали показателями успешного обучения, и которыми должен обладать каждый выпускник: индивидуальная образовательная траектория, ответственность, исследовательская и проектная компетентности. Все три составляющие тесно связаны между собой. Согласно образовательной программы 10-11-х классов в конце декабря завершился первый этап защиты проектных и курсовых работ по элективным и спец курсам, отмеченный в ИУП. На защитах были представлены работы 10-ти разных направлений, связанных с профильным предметом и будущей профессие. У каждого обучающего был свой временной слоган, в котором он рассказывал о каждом этапе своей работы, обсуждал подходы решения проблемы, а также делился полученными результатами, выводами и предлагал дальнейшие перспективы исследования. Все слушатели имели возможность задать вопрос выступающему и уточнить детали. Нельзя не сказать, что такой обмен опытом был полезен как выступающим, так и слушающим. Эксперты из числа учителей были удовлетворены работами и Softskills обучающихся.

В частности, эта программа направила учеников в более широкие круги образования, как зарубежные университеты и международные дипломы. Они четко определили, кем видят себя в будущем и сделали первый, но очень сложный и ответственный шаг к своим целям. Пятеро выпускников свою образовательную траекторию построили в поле международных университетов, которые в свою очередь предлагают не только обучение по международным стандартам, но и международный диплом бакалавра. 

Олимпиадное движение предъявляет новые требования к содержанию и качеству образования, формам и методам учебной работы. Именно поэтому олимпиадное движение стало приоритетом в образовательной политике нашей школы. Достижения в этой сфере у нас есть. 156 призовых мест в разновидных олимпиадах, творческих конкурсих и соревнованиях. Ученики участвовали в республиканских и международных конкурсах по робототехнике. Недавно в районном этапе Республиканской предметной олимпиады ученики школы-гимназии получили 29  (из них 9 по уйгурскому языку и литературе) призовых мест. В олимпиаде по уйгурскому языку и литературе по командному счету наша команда выиграла первое место, заняв 9 призовых мест.


Алматы қаласы әкімдігінің ШЖҚ МКК " А. Розыбакиев атындағы  №153 мектеп-гимназиясы "

        2023 жылды қорытындылау уақыты келді. Біздің басты міндетіміз — мұнда оқитын және гимназияға қатысты  барлық адамдар үшін тұрақтылық орны болып қалу. Біз жетістіктерді есептейміз және өткен 2023 жылдағы кемшіліктерді анықтаймыз және бағалаймыз.

      Технология үнемі дамып келе жатқан қазіргі әлемде мектептің материалдық-техникалық базасын жаңарту білім беру процесінің сәтті жұмыс істеуінің негізгі факторы болып табылады. Мектеп-гимназияда материалдық-техникалық базаны нығайту жүйелі түрде жалғасуда. 2023 жылы 15 оқу кабинеті интерактивті панельдермен жабдықталған, осылайша оқу кабинеттерін интерактивті панельдермен кезең-кезеңімен жабдықтау аяқталды. Биылғы жылы конференц-зал мен "Оқитын  мектеп" жобасы аясында мектеп кітапханасы жаңғыртылды. Конференц - зал үшін 20 моноблок, кітапхана үшін шағын панельдер жиынтығы сатып алынды. Информатика, психолог және ағылшын тілі кабинеттері жаңғыртылды.

      Мектеп-гимназия  2010 жылдан бастап көп тілді білім беру бағдарламасын іске асыру бойынша ЕҚЫҰ/ ҰАЖК тірек мектебі және  сондай-ақ   2016 жылдан  ЮНЕСКО-ның қауымдастырылған мектебі болып табылады. 2020 жылы біздің мектеп ЮНЕСКО-ның "Азия-Тынық мұхиты аймағындағы ресми білім беру жүйесінде материалдық емес мәдени мұраны сақтау (НКН)"пилоттық жобасына қатысты. Халықаралық бағдарламалармен жұмыс тәжірибесі бар мектеп 2023 жылы Халықаралық Бакалавриат (IB) бағдарламасы бойынша РУР және МУР-ға өтініш беруге мүмкіндік алды. Қазіргі уақытта РУР бағдарламасын авторизациялауға дайындық жүріп жатыр. Бұл мектеп-гимназияның жүйелі дамуын дәлелдейді. Адам қызметінің кез келген саласында технологияларды құру және кеңінен қолдану осы саланың мүмкіндіктерін күшейтуге және әлеуетін арттыруға, сондай-ақ адам қызметінің басқа да сабақтас салаларын жанама дамытуға әкеледі. Педагогика да ерекшелік емес. Осы тұрғыдан алғанда, қараша айынан бастап мектеп «Биоинформатика және синергетика» педагогикалық технологиясын  енгізе бастады. Технологияның авторы , педагогика ғылымдарының кандидаты Вассерман Ф. Я. гимназия педагогтарымен 2 апталық оқыту курсын өткізді және осы курс  барысында мұғалімдер        оқыту сапасын басқару технологиясын кезең-кезеңімен енгізу негіздерін игерді.

     2023 жылы Абай атындағы ҚазҰПУ - мен бірлесіп "Орнықты даму үшін білім беру: жаһандық контекст" тақырыбында халықаралық ғылыми-практикалық конференция өткізілді.

     Мектеп ҰАЖК  ЕҚЫҰ-ның көптілді білім беруді дамыту жөніндегі тірек мектебі бола отырып, жинақталған тәжірибені жиі таратады. 2023 жылы мектеп-гимназия Гагаузия Республикасы үшін өз тәжірибесін көрсетті (Молдова Республикасының құрамындағы автономды аумақтық білім). Қараша айында мектеп-гимназия Моңғолиядан келген делегация үшін Моңғолиядағы БҰҰ Балалар Қоры (ЮНИСЕФ) өкілдігінің, Баян-Өлгий провинциясы Губернаторының қолдауымен Моңғолияның Білім және ғылым министрлігінің  Білім саласындағы зерттеулер институтының бастамасымен бір апталық оқу сапарын өткізді. Оқыту сапарының мақсаты қоғамды интеграциялау мақсатында көптілді білім беруді жүзеге асырудағы Қазақстанның тәжірибесін зерделеу  және өңір елдерінде ана тілі негізінде көптілді білім беруді ілгерілету бойынша ЕҚЫҰ/ҰАЖК Орталық Азия білім беру бағдарламасының тәжірибесімен танысу. Моңғолия мемлекетінде қазақтардың  ана тілін сақтауға және дамытуға, Моңғол тілін мемлекеттік тіл ретінде меңгертуге  бағытталған көптілді білім беруді дамыту мақсатында одан әрі ынтымақтастықты нығайту мүмкіндіктерін талқылау.

     2023 жылдың сәуір айында ЕҚЫҰ ұлттық азшылық істері жөніндегі Жоғарғы комиссарының " Орталық Азия білім беру бағдарламасының көптілді білім беру мәселелері бойынша, Х  Өңірлік мектеп " атты  іс-шарасы Алматыда өткізіліп, практикалық бөлігі №153 мектеп-гимназиясында жалғасты . Іс-шара аясында педагогтар CLIL тәсілі бойынша шеберлік сыныптарын көрсетті. Шеберлік сабақтарына 5 елден 30-дан астам педагог қатысты.

   "Басқару және көшбасшылық: таяу Даму мектебі" кәсіптік қайта даярлау бағдарламасы негізінде директорлар, орынбасарлар және белсенді педагогтардың    басқару командалары  "Алматы мектептері" бағдарламасы шеңберінде 2021 жылғы маусымнан 2022 жылғы ақпанға дейін курстан  өтті. Оқыту форматы сегіз модульден тұрды, оған қолдау көрсететін вебинарлар, интерактивті презентациялар, тренажер ойындары, конференциялар, жобалық жұмыстар, кейстер демонстрациясы, қонақ дәрістері, модульдік онлайн курстар және тьюторлық сүйемелдеу кірді. Оқу қорытындысы бойынша  А. Розыбакиев  атындағы   № 153 мектеп-гимназиясының командасы  стратегиялық ойлаумен басқарушылық және көшбасшылық құзыреттерге, цифрлық білім беру, жаңа мазмұн мен білім беру саясатын жобалау дағдыларына ие болды, сондай-ақ кәсіби байланыстар аясын кеңейтті. Осы бағдарлама аясында Басқару тобы білім беру бағдарламасын әзірлеуге кірісті.

       2022 жылдың мамыр айында ол барлық кезеңдер бойынша білім беру бағдарламасын әзірлеуді аяқтады: 1-4 сыныптарға арналған "Ойлаушы", 5-9 сыныптарға арналған "Талдаушы", 10-11 сыныптарға арналған "Интеллект теңізі, махаббат мұхиты" ұранымен  "Жасаушы" бағдарламасы. 2022-2023 оқу жылына әр пәндік кафедра мен әдістемелік бірлестіктер ББ негізінде жылдық жоспарлар әзірледі. 2023 оқу жылында "Ойшыл" (1-4 сынып)  және "Талдаушы" (5-9 сынып)   тарапынан  ББ шеңберінде  көзделген түрлі бағыттар бойынша 50-ден астам сыныптан тыс іс-шаралар өткізілді. Бағдарламаның әсері-мектеп командасы стратегия мен сценарийлі  жоспарлауды әзірледі. Бағдарламаның міндеттері клубтар мен орталықтар арқылы жүзеге асырылды: «Оқырмандар клубы»,  «Мектеп театры», "Знайка" іскерлік ойындар клубы (1-4 сынып), "Мен әлемді білемін" ғылыми-зерттеу клубы (1-4 кл), "Жас математиктер" клубы, ЖОО күні, мұражай күні, театр күні, қазақ, ұйғыр, ағылшын тілдерінің күндері (есепті кезеңде 10 - ЖОО және ТжКБ, 5-9-сыныптар Қастеев мұражайына, Орталық мұражайға, театрға барды. М. Әуезов атындағы театр, К. Кужамяров атындағы театр, Лермонтов театры), "Квантум" ғылыми –зерттеу клубы (5-11 сыныптар), "GLOBAL"пікірсайыс клубы.

       10-11 сыныптарға арналған "Жасампаз" білім беру бағдарламасы бейінді сыныптарға арналып, білім алушылардың құзыреттерін дамытуға, кәсіби проблемалар бойынша  тиімді және негізделген шешімдерді қабылдауға бағытталған. Кейсті шешу үшін мектепте 3 маусымдық (қысқы, көктемгі, жазғы) лагерь өткізілді. Лагерь бағдарламасы дәрістер мен семинарлары бар білім беру блогынан және жеке оқу бағдарламаларын әзірлеудің практикалық блогынан тұрды. Қатысушылар жобалармен төрт бағытта жұмыс істеді: кәсіби және өмірлік өзін-өзі анықтаудың теориялық аспектілері, жеке кәсіби перспективаларды (ЕПП) жоспарлаудан  хабардарлығы, кәсіпкерлік дағдылары, жаңа медиа және жеке оқу жоспарлары.

       Көктемгі демалыста № 153 мектеп-гимназиясында 9-10 сынып оқушылары үшін ағымдағы оқу жылының қаңтар айынан бастап басталған "Өмір картасы: кәсіби өзін-өзі анықтау тренингі" сериясынан тренингтер өтті.

   Үшінші маусымның жобалары: "ОЖЖ" болды. Жазғы лагерьдің екі ауысымы 26 мамыр мен 17 маусым аралығында өтті. Осылайша, екі ауысымда лагерьге  9-10 сынып оқушыларының ішінен 120 қатысушы келді. Жазғы лагерь қатысушылары  жобаларды әзірлеу және іске асыру бойынша  жұмыспен ғана айналысқан жоқ.  Олар  күн сайын біздің мегаполистің қызықты және табысты тұлғаларымен кездесті. Лагерьдің әрбір қатысушысы білім беру бағдарламасын келесі мазмұн бойынша көпшілік алдында қорғады: бұл қызметтің мәні (мен мұны не үшін жасаймын), жеке мақсат қою (болжамды нәтиже) және қызмет жоспары. Жоспарды келесі бағыттар бойынша іске асыру; міндетті компонент (оқу пәндері), оқушының таңдауы  бойынша сабақтар (элективті курстар), жобалау қызметіне қатысу, зерттеу қызметіне қатысу, қосымша білім беру бірлестіктеріне қатысу, сабақтан тыс іс-шараларға қатысу. Лагерь аяқталған кезде 10-11 сыныптардан 105 оқушы өздерінің жеке жоспарларын  қорғады.

      Мектеп-гимназияның басқару тобы табысты оқытудың көрсеткіштеріне айналатын  және әр түлек иеленуі керек үш негізгі білім беру нәтижелерін тұжырымдады, олар: жеке білім беру траекториясы, жауапкершілік, зерттеу және жобалық құзыреттілік. Барлық үш компонент бір-бірімен тығыз байланысты. 10-11 сыныптардың білім беру бағдарламасына сәйкес желтоқсан айының соңында ОЖЖ-да белгіленген элективті және арнайы курстар бойынша жобалық және курстық жұмыстарды қорғаудың бірінші кезеңі аяқталды. Қорғауда бейіндік пәнге және болашақ мамандыққа байланысты 10 түрлі бағыттағы жұмыстар ұсынылды. Әрбір білім алушының өз жұмысының әр кезеңі туралы әңгімелейтін, мәселені шешу тәсілдерін талқылайтын, сондай-ақ алынған нәтижелермен, қорытындылармен бөлісетін және зерттеудің одан әрі перспективаларын ұсынатын уақытша ұраны болды. Барлық тыңдаушылар спикерге сұрақ қоюға және егжей-тегжейлерін нақтылауға мүмкіндік алды. Мұндай тәжірибе алмасу спикер үшін де, тыңдаушы үшін де пайдалы болды деп айтуға болады. Мұғалімдер арасынан келген сарапшылар білім алушылардың жұмыстарына және Softskills жұмыстарына қанағаттанды.

      Атап айтқанда, бұл бағдарлама студенттерді шетелдік университеттер мен халықаралық дипломдар сияқты кең білім беру салаларына бағыттады. Олар болашақта өздерінің  кім болатынын  нақты анықтады,  өз мақсаттарына алғашқы, бірақ өте күрделі және жауапты қадам жасады. Бес түлек өздерінің білім беру траекториясын халықаралық стандарттар бойынша оқытуды ғана емес, сонымен қатар халықаралық бакалавр дипломын да ұсынатын  Халықаралық университеттер саласында құрды. 

      Олимпиадалық қозғалыс білім берудің мазмұны мен сапасына, оқу жұмысының нысандары мен әдістеріне жаңа талаптар қояды. Сондықтан олимпиадалық қозғалыс біздің мектептің білім беру саясатында басымдыққа айналды. Бұл салада бізде жетістіктер бар. Әр түрлі олимпиадаларда, шығармашылық конкурстар мен жарыстарда 156 жүлделі орынға ие болды. Оқушылар робототехника бойынша республикалық және халықаралық конкурстарға қатысты. Республикалық пәндік олимпиаданың   аудандық кезеңінде мектеп-гимназияның оқушылары 29 (оның ішінде 9-ы ұйғыр тілі мен әдебиеті бойынша) жүлделі орынға ие болды. Атап айтқанда, аудандық олимпиададан біріншілікті алған 5 оқушы қалалық олимпиадаға   жолдама алса,  Алматы қаласы көлемінде өткен «Ұйғыр тілі мен әдебиеті пәні» олимпиадасында командалық есеп бойынша мектеп командасы  9 жүлделі орынға ие болып, бірінші орынды жеңіп алды. 

    

It's time to sum up the results of 2023. Our main goal is to remain a place of stability for all those who study here and are involved in the gymnasium. We count achievements, record and evaluate shortcomings in the outgoing 2023.

In the modern world, where technologies are constantly developing, updating the material and technical base of the school is a key factor for the successful functioning of the educational process. Strengthening the material and technical base in the school-gymnasium is systematically ongoing. In 2023, 15 classrooms were equipped with interactive panels, thus completing the phased equipping of classrooms with interactive panels. This year, the conference hall and the school library were modernized as part of the Reading School project. 20 monoblocks were purchased for the conference hall, and a set of mini panels for the library. Computer science, psychology and English classrooms were modernized. Since 2010, the school-gymnasium has been the OSCE HCNM's flagship school for the implementation of the multilingual education program, and since 2016, the school-gymnasium has been a UNESCO Associated School. In 2020, our school participated in the UNESCO pilot project "Safeguarding the Intangible Cultural Heritage (ICH) in the Formal Education System in the Asia-Pacific Region". In 2023, the school's experience with international programs allowed it to apply for the RUR and MUR under the International Baccalaureate (IB) program. Preparations are currently underway for the authorization of the RUR program. This proves the systemic development of the school-gymnasium. In any field of human activity, the creation and widespread use of technologies leads to increased capabilities and an increase in the potential of this area, as well as to the indirect development of other related areas of human activity. Pedagogy is no exception. From this point of view, since November, the school began to implement the pedagogical technology Bioinformatics and synergetics. The author of this technology, F.Ya. Wasserman, a candidate of pedagogical sciences, conducted a 2-week training course with the gymnasium teachers, during which the teachers mastered the basics of step-by-step implementation of the technology for managing the quality of education.

In 2023, an international scientific and practical conference was held on the topic: "Education for Sustainable Development: Global Context" jointly with KazNPU named after Abai.

Being a reference school of the OSCE HCNM for the development of multilingual education, it often broadcasts its accumulated experience. In the outgoing 2023, the school-gymnasium broadcast its experience for the Republic of Gagauzia (Autonomous territorial entity within the Republic of Moldova). In November, the school-gymnasium held a week-long study visit for a delegation from Mongolia on the initiative of the Institute for Educational Research of the Ministry of Education and Science of Mongolia with the support of the United Nations Children's Fund (UNICEF) Representative Office in Mongolia, the Office of the Governor of Bayan-Ulgii Province. The purpose of the study visit was to study the experience of Kazakhstan in implementing multilingual education for the purpose of integrating society. Acquaintance with the experience of the OSCE HCNM Central Asian Educational Programme to promote multilingual education based on the mother tongue in the countries of the region. Discussion of opportunities for strengthening further cooperation in order to develop multilingual education in Mongolia, aimed at mastering the Mongolian language as the state language, preserving and developing the mother tongue of the Kazakhs of Mongolia.

In April 2023, the "X Regional School on Multilingual Education of the Central Asian Educational Programme" of the OSCE High Commissioner on National Minorities was held in Almaty, the practical part of this event was held at School-Gymnasium No. 153. As part of the event, teachers showed master classes on the CLIL approach. The master classes were attended by more than 30 teachers from 5 countries. "Management and Leadership: School of Proximal Development" is a professional retraining program for management teams for directors, deputies and active teachers within the framework of the "Almaty Schools" program. The training was conducted from June 2021 to February 2022. The training format consisted of eight modules, which included supporting webinars, interactive presentations, simulation games, conferences, project work, case demonstrations, guest lectures, modular online courses and tutoring support. As a result of the training, the team of School-Gymnasium No. 153 named after A. Rozybakiyev received management and leadership competencies with strategic thinking, skills in digital education, designing new content and educational policy, and also expanded the circle of professional contacts. As part of this program, the management team began to develop an educational program. In May 2022, the development of the educational program for all levels was completed: the Contemplator Program for grades 1-4, the Analyst Program for grades 5-9, and the Creator Program for grades 10-11 with the slogan “Sea of intellect, ocean of love.” For the 2022-2023 academic year, each subject department and method


]]> admin Fri, 29 Dec 2023 13:17:01 +0600 «Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1» https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2239 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2239 18, 19 – желтоқсан күндері Халықаралық Бакалавриат бағдарламасы аясында «IBAEM Professional Development» жетекшілігімен ұйымдастырылған «Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1» семинарына бастауыш сынып мұғалімдері қатысты. Семинардың тренері Халықаралық Бакалавриат жүйесінде 20 жылдан астам жұмыс істеген оқытушы Нина Бабенцева болды. Семинар «PYP» бастауыш бағдарламасының бес негізгі элементіне бағытталған: білім, түсінік, көзқарас және пәнаралық дағдылармен іс-әрекеттер.
Семинар барысында бастауыш сынып оқушыларының оқу-тәрбие процесіне қатысатын мұғалімдер бағдарламаның философиясы және оның негізгі ұғымдары: оқушы портреті, негізгі ұғымдар, оқушыларды бағалау саясатымен танысты. Семинар теориялық және практикалық сипатта өтті. Сонымен қатар Нина Бабенцева мұғалімдерге балаларды оқытудың заманауи әдістері және халықаралық білім берудегі өзекті материалдық ресурстармен таныстырды.
Бастауыш сынып мұғалімдері өздерінің біліктілігін арттырып қана қоймай, Халықаралық Бакалавриат ұйымының бастауыш сыныптарды оқыту бағдарламасы бойынша халықаралық сертификат иегері атану мүмкіндігіне ие болды. Сондай-ақ  ұстаздырдың одан әрі дамуына және халықаралық мектептердегі оқытудың жоғары стандарттарына сәйкес келуге ұмтылуға шабыт берді.
Материалды А.Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназиясының ПЖП координаторы дайындады:
Аблитипова Г.К.

18-19- декабря  педагоги начальной школы приняли участие в семинаре  «Воплощая программу PYP на уроке — Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1» в рамках программы международного бакалавриата, организуемое под руководством  IBAEM Professional Development. Тренером семинара была  Нина Бабенцева, педагог, проработавший в системе Международного бакалавриата более 20 лет. Семинар нацелен на пять основных элементов PYP: знания, концепты, установки, трансдисциплинарные умения и действия помогают организовать работу с детьми так, чтобы сделать процесс обучения максимально приближенным к естественному процессу исследования детьми окружающего мира.
В рамках семинара сотрудники, задействованные в учебном процессе начальной школы, ознакомились с философией программы и ее основными понятиями: портрет ученика, ключевые концепции, политика оценивания студентов. Семинар носил как теоретический, так и практический характер. Нина так же познакомила преподавателей с современными методиками обучения детей, поделилась актуальными для международного образования материалами и ресурсами.
Учителя начальной школы  не только повысили свою квалификацию и получили возможность стать обладателями международного сертификата по программе начальных лет обучения от организации Международного Бакалавриата. А так же получили вдохновение на дальнейшую работу, нацеленность на развитие и желание соответствовать высоким стандартам преподавания международной школы.
Материал подготовила координатор PYP школы-гимназии №153 
Аблитипова Г.К.

18,19- декабрь күнлири Хәлиқаралиқ бакалавриат (IB) программиси бойичә «IBAEM Professional Development» йетәкчилиги билән уюштурған «Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1» саминариға башланғуч синип муәллимлири қатнашти. Семинарниң тренири Хәлиқаралиқ бакалавриат системисида 20 жилдин ошуқ вақит мабайинида ишлигән Нина Бебецева болди. Семинар «PYP» башланғуч программисиниң бәш асасий элементиға беғишланди: билим, чүшүнүк, көзқараш вә пәнарилиқ иқтидарлар.
Семинар мабайинида башланғуч синип оқуғучилириниң оқуш-тәрбийә жәрияниға қатнишидиған муәллимләр программиниң философияси вә униң асасий уқумлири: оқутуш портрети, асасий уқумлири, оқуғучиларни баһалаш сәясити билән тонушти. Семинар теориялиқ вә практикилиқ түрдә өтти. Шундақла Нина Бебенцева муәллимләргә билим беришниң заманивий усуллири вә хәлиқаралиқ билим бериштики асасий материаллиқ ресурслар билән тонуштурди.
Башланғуч синип муәллимлири өзлириниң кәспий маһаритини ашурупла қоймай, Хәлиқаралиқ бакалавриат (IB) башланғуч синипларни оқутуш «PYP» программиси бойичә хәлиқаралиқ сертификатини елиш мүмкүнчилигигә егә болди. 

On 18-19 December,  Primary years teachers took part in the workshop “Making the  PYP happen in the Classroom -  Category 1” as part of the International Baccalaureate Programme, organized under the leadership of IBAEM Professional Development. The trainer of the seminar was Nina Babinceva, a teacher who has been working in the International Baccalaureate system for more than 20 years. The seminar was focused on the five main elements of PYP: knowledge, concepts, attitudes, transdisciplinary skills and actions that ensure the organization of work with children to make the learning process as close as possible to the natural process of children's exploration of the world around them.
During the seminar, teachers became familiar with the philosophical programs and  basic concepts of the PYP: portrait of a student, basic concepts, student measurement policy. The seminar was both theoretical and practical in nature. Nina also gave the teachers modern methods of teaching children, and shared materials and resources relevant for international education.
Primary school teachers not only improved their qualifications and received the opportunity to become holders of an international certificate in the primary education program from the International Baccalaureate organization, but also received inspiration for further work, determination in development and the desire to comply with international school teaching standards.



]]> 18, 19 – желтоқсан күндері Халықаралық Бакалавриат бағдарламасы аясында «IBAEM Professional Development» жетекшілігімен ұйымдастырылған «Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1» семинарына бастауыш сынып мұғалімдері қатысты. Семинардың тренері Халықаралық Бакалавриат жүйесінде 20 жылдан астам жұмыс істеген оқытушы Нина Бабенцева болды. Семинар «PYP» бастауыш бағдарламасының бес негізгі элементіне бағытталған: білім, түсінік, көзқарас және пәнаралық дағдылармен іс-әрекеттер.
Семинар барысында бастауыш сынып оқушыларының оқу-тәрбие процесіне қатысатын мұғалімдер бағдарламаның философиясы және оның негізгі ұғымдары: оқушы портреті, негізгі ұғымдар, оқушыларды бағалау саясатымен танысты. Семинар теориялық және практикалық сипатта өтті. Сонымен қатар Нина Бабенцева мұғалімдерге балаларды оқытудың заманауи әдістері және халықаралық білім берудегі өзекті материалдық ресурстармен таныстырды.
Бастауыш сынып мұғалімдері өздерінің біліктілігін арттырып қана қоймай, Халықаралық Бакалавриат ұйымының бастауыш сыныптарды оқыту бағдарламасы бойынша халықаралық сертификат иегері атану мүмкіндігіне ие болды. Сондай-ақ  ұстаздырдың одан әрі дамуына және халықаралық мектептердегі оқытудың жоғары стандарттарына сәйкес келуге ұмтылуға шабыт берді.
Материалды А.Розыбақиев атындағы №153 мектеп-гимназиясының ПЖП координаторы дайындады:
Аблитипова Г.К.

18-19- декабря  педагоги начальной школы приняли участие в семинаре  «Воплощая программу PYP на уроке — Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1» в рамках программы международного бакалавриата, организуемое под руководством  IBAEM Professional Development. Тренером семинара была  Нина Бабенцева, педагог, проработавший в системе Международного бакалавриата более 20 лет. Семинар нацелен на пять основных элементов PYP: знания, концепты, установки, трансдисциплинарные умения и действия помогают организовать работу с детьми так, чтобы сделать процесс обучения максимально приближенным к естественному процессу исследования детьми окружающего мира.
В рамках семинара сотрудники, задействованные в учебном процессе начальной школы, ознакомились с философией программы и ее основными понятиями: портрет ученика, ключевые концепции, политика оценивания студентов. Семинар носил как теоретический, так и практический характер. Нина так же познакомила преподавателей с современными методиками обучения детей, поделилась актуальными для международного образования материалами и ресурсами.
Учителя начальной школы  не только повысили свою квалификацию и получили возможность стать обладателями международного сертификата по программе начальных лет обучения от организации Международного Бакалавриата. А так же получили вдохновение на дальнейшую работу, нацеленность на развитие и желание соответствовать высоким стандартам преподавания международной школы.
Материал подготовила координатор PYP школы-гимназии №153 
Аблитипова Г.К.

18,19- декабрь күнлири Хәлиқаралиқ бакалавриат (IB) программиси бойичә «IBAEM Professional Development» йетәкчилиги билән уюштурған «Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1» саминариға башланғуч синип муәллимлири қатнашти. Семинарниң тренири Хәлиқаралиқ бакалавриат системисида 20 жилдин ошуқ вақит мабайинида ишлигән Нина Бебецева болди. Семинар «PYP» башланғуч программисиниң бәш асасий элементиға беғишланди: билим, чүшүнүк, көзқараш вә пәнарилиқ иқтидарлар.
Семинар мабайинида башланғуч синип оқуғучилириниң оқуш-тәрбийә жәрияниға қатнишидиған муәллимләр программиниң философияси вә униң асасий уқумлири: оқутуш портрети, асасий уқумлири, оқуғучиларни баһалаш сәясити билән тонушти. Семинар теориялиқ вә практикилиқ түрдә өтти. Шундақла Нина Бебенцева муәллимләргә билим беришниң заманивий усуллири вә хәлиқаралиқ билим бериштики асасий материаллиқ ресурслар билән тонуштурди.
Башланғуч синип муәллимлири өзлириниң кәспий маһаритини ашурупла қоймай, Хәлиқаралиқ бакалавриат (IB) башланғуч синипларни оқутуш «PYP» программиси бойичә хәлиқаралиқ сертификатини елиш мүмкүнчилигигә егә болди. 

On 18-19 December,  Primary years teachers took part in the workshop “Making the  PYP happen in the Classroom -  Category 1” as part of the International Baccalaureate Programme, organized under the leadership of IBAEM Professional Development. The trainer of the seminar was Nina Babinceva, a teacher who has been working in the International Baccalaureate system for more than 20 years. The seminar was focused on the five main elements of PYP: knowledge, concepts, attitudes, transdisciplinary skills and actions that ensure the organization of work with children to make the learning process as close as possible to the natural process of children's exploration of the world around them.
During the seminar, teachers became familiar with the philosophical programs and  basic concepts of the PYP: portrait of a student, basic concepts, student measurement policy. The seminar was both theoretical and practical in nature. Nina also gave the teachers modern methods of teaching children, and shared materials and resources relevant for international education.
Primary school teachers not only improved their qualifications and received the opportunity to become holders of an international certificate in the primary education program from the International Baccalaureate organization, but also received inspiration for further work, determination in development and the desire to comply with international school teaching standards.



]]> admin Mon, 25 Dec 2023 05:38:36 +0600 «Биоақпараттандыру және синергитика» Ф.Я. Вассерман https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2224 https://153.alschool.kz/index.php?newsid=2224 Оқуты сапасын көтеру және білімді , саналы, тәрбиелі шәкірттерді оқытып , жеткізіп , шынайы өмірге дайындау - бүгінгі техникасы ғарыштап дамыған өркениеті  заманның өзекті мәселесі. Осы бағытта талмай жан-жақты ізденіп, еңбек етіп келе жатқан А.Розыбақиев атындағы № 153 мектеп-гимназияның педагогикалық ұжымы бүгінгі күнде  Қазақстандық ғалым Ф.Я. Вассерманның «Биоақпараттандыру және синергитика» білім беру технологиясын меңгерді. Ф.Я. Вассерман және оның шәкірттері  бір апта бойы  мектеп-гимназиямыз мұғалімдерімен бірге практикалық жұмыстар жүргізді. Атап айтсақ, Ф.Я. Вассерман тілші ұстаздарға  әдеби шығармаларды  терең  талдау жолдарымен таныстырды.  «Дартс» әдісі бойынша  жүргізілген бұл сабақтарда  оқушылар берілген  сұрақтарға  жан-жақты ізденіп,  шеңбердегі  нысанаға дәл тиетін жауаптармен ұпай жинап алу керек болды. Әдеби шығармаларды талдау жұмыстары  ұйғыр, қазақ және орыс әдебиеті сабақтарының барысында  нақты күнтізбелік жоспар бойынша берілген шығармалармен   және сабақтан тыс көпшілік  оқушылардың өздері  оқып, өзгеге ұсынатын  кітаптары негізінде жүргізілді. Талдау жұмыстары оқушыларды  өз ойын тұжырымдап айтуға, шығарманың басты идеясын түсіне білуге   дағдыландырып, шынайы өмір шындығын талдай алуға көмектеседі.
Билим бериш сапасини көтириш вә билимлик, сәвийәлик, тәрбийәлик шагиртларни оқутуп, чоң һаят йолиға тәйярлаш – билим ордилиридики муһим мәсилилә. Мәктәптә. Мошу йолда һармай- талмай издинип, әмгәк етип келиватқан А.Розибақиев намидики №153-мәктәп-гимназиясиниң педагогикилиқ коллективи бүгинки күндә Қазақстанлиқ алим Ф.Я.Вассерманниң «Биоәхбаратландуруш вә синергетики» билим бериш технологиясиға зәң қойди. Ф.Я.Вассерман вә униң шагиртлири бир һәптә бойи мәктәп-гимназиямиз устазлири билән бирликтә практикилиқ ишлар жүргүзди. Атап ейтсақ, Федор Якоблевич тилчи устазларға әдәбий ижадийәтләрни чоңқур тәһлил ясаш йоллири билән тонуштурди. «Дартс» усули бойичә жүргүзүлгән дәрисләрдә оқуғучилар бәрилгән сорақларға ян-яқлиқ издинип, чәңбәрдики нишанға дәл тегидиған жаваплар билән пай жиғиш керәк болди. Әдәбий ижадийәтләрни тәһлил ясаш ишлири уйғур , қазақ вә орус әдәбийәти  дәрәслиридә  ениқ тәйярланған лайиһә-план бойичә берилгән ижадийәтләр вә оқуғучиларниң дәристин ташқири өзлири оқуп, башқиларға усунған китаплири асасида жүргүзүлди. Тәһлил ясаш ишлири оқуғучиларниң өз ойини мәзмунлуқ ейтиш, ижадийәтниң асасий идеясини чүшиниш, дағда-иқтидарлирини йетилдүрүш вә һәқиқий һаят йолини таллашқа ярдәм қилиду.

Raising the quality of education and educating, delivering and preparing educated, intelligent, well-educated students for real life is an urgent problem of today's technologically advanced civilization. The pedagogical team of the school-gymnasium 153 named after A. Rozybakiev, who has been tirelessly searching and working in this direction, today has Kazakhstan scientist F.Ya. Mastered Wasserman's "Bioinformatization and Synergitics" educational technology. F.Ya. Wasserman and his students spent a week conducting practical work together with the teachers of our school-gymnasium. In particular, F.Ya. Wasserman introduced the methods of in-depth analysis of literary works to reporter teachers. In these lessons conducted by the "Darts" method, students had to search for the given questions in detail and score points with the answers that accurately hit the target in the circle. The analysis of literary works was carried out during Uyghur, Kazakh and Russian literature classes with works presented according to a specific calendar plan and on the basis of books read and recommended by the majority of students outside of class. Analytical works help students to formulate their own thoughts, to understand the main idea of the work, and to analyze the reality of real life.




]]> Оқуты сапасын көтеру және білімді , саналы, тәрбиелі шәкірттерді оқытып , жеткізіп , шынайы өмірге дайындау - бүгінгі техникасы ғарыштап дамыған өркениеті  заманның өзекті мәселесі. Осы бағытта талмай жан-жақты ізденіп, еңбек етіп келе жатқан А.Розыбақиев атындағы № 153 мектеп-гимназияның педагогикалық ұжымы бүгінгі күнде  Қазақстандық ғалым Ф.Я. Вассерманның «Биоақпараттандыру және синергитика» білім беру технологиясын меңгерді. Ф.Я. Вассерман және оның шәкірттері  бір апта бойы  мектеп-гимназиямыз мұғалімдерімен бірге практикалық жұмыстар жүргізді. Атап айтсақ, Ф.Я. Вассерман тілші ұстаздарға  әдеби шығармаларды  терең  талдау жолдарымен таныстырды.  «Дартс» әдісі бойынша  жүргізілген бұл сабақтарда  оқушылар берілген  сұрақтарға  жан-жақты ізденіп,  шеңбердегі  нысанаға дәл тиетін жауаптармен ұпай жинап алу керек болды. Әдеби шығармаларды талдау жұмыстары  ұйғыр, қазақ және орыс әдебиеті сабақтарының барысында  нақты күнтізбелік жоспар бойынша берілген шығармалармен   және сабақтан тыс көпшілік  оқушылардың өздері  оқып, өзгеге ұсынатын  кітаптары негізінде жүргізілді. Талдау жұмыстары оқушыларды  өз ойын тұжырымдап айтуға, шығарманың басты идеясын түсіне білуге   дағдыландырып, шынайы өмір шындығын талдай алуға көмектеседі.
Билим бериш сапасини көтириш вә билимлик, сәвийәлик, тәрбийәлик шагиртларни оқутуп, чоң һаят йолиға тәйярлаш – билим ордилиридики муһим мәсилилә. Мәктәптә. Мошу йолда һармай- талмай издинип, әмгәк етип келиватқан А.Розибақиев намидики №153-мәктәп-гимназиясиниң педагогикилиқ коллективи бүгинки күндә Қазақстанлиқ алим Ф.Я.Вассерманниң «Биоәхбаратландуруш вә синергетики» билим бериш технологиясиға зәң қойди. Ф.Я.Вассерман вә униң шагиртлири бир һәптә бойи мәктәп-гимназиямиз устазлири билән бирликтә практикилиқ ишлар жүргүзди. Атап ейтсақ, Федор Якоблевич тилчи устазларға әдәбий ижадийәтләрни чоңқур тәһлил ясаш йоллири билән тонуштурди. «Дартс» усули бойичә жүргүзүлгән дәрисләрдә оқуғучилар бәрилгән сорақларға ян-яқлиқ издинип, чәңбәрдики нишанға дәл тегидиған жаваплар билән пай жиғиш керәк болди. Әдәбий ижадийәтләрни тәһлил ясаш ишлири уйғур , қазақ вә орус әдәбийәти  дәрәслиридә  ениқ тәйярланған лайиһә-план бойичә берилгән ижадийәтләр вә оқуғучиларниң дәристин ташқири өзлири оқуп, башқиларға усунған китаплири асасида жүргүзүлди. Тәһлил ясаш ишлири оқуғучиларниң өз ойини мәзмунлуқ ейтиш, ижадийәтниң асасий идеясини чүшиниш, дағда-иқтидарлирини йетилдүрүш вә һәқиқий һаят йолини таллашқа ярдәм қилиду.

Raising the quality of education and educating, delivering and preparing educated, intelligent, well-educated students for real life is an urgent problem of today's technologically advanced civilization. The pedagogical team of the school-gymnasium 153 named after A. Rozybakiev, who has been tirelessly searching and working in this direction, today has Kazakhstan scientist F.Ya. Mastered Wasserman's "Bioinformatization and Synergitics" educational technology. F.Ya. Wasserman and his students spent a week conducting practical work together with the teachers of our school-gymnasium. In particular, F.Ya. Wasserman introduced the methods of in-depth analysis of literary works to reporter teachers. In these lessons conducted by the "Darts" method, students had to search for the given questions in detail and score points with the answers that accurately hit the target in the circle. The analysis of literary works was carried out during Uyghur, Kazakh and Russian literature classes with works presented according to a specific calendar plan and on the basis of books read and recommended by the majority of students outside of class. Analytical works help students to formulate their own thoughts, to understand the main idea of the work, and to analyze the reality of real life.




]]> admin Tue, 19 Dec 2023 11:09:33 +0600